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 “模板”法在世界地理复习中的运用
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0/37381 | 2023/11/9 |
| “磨”你千遍不厌倦 化蛹成蝶出精彩
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0/37448 | 2023/11/9 |
| 剖析错例 反思教学 促进学生有效学习
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0/37514 | 2023/11/9 |
| 自主梳理 有效提升
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0/37570 | 2023/11/9 |
| 在小学语文学科中渗透德育探寻
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0/37510 | 2023/11/9 |
| 幼儿园开展传统节日教育活动的实践研究
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0/37638 | 2023/11/9 |
| 小学语文课堂教学激发学生主动提问的方法探究
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0/37554 | 2023/11/9 |
| 小学高年级学生写作能力的问题及对策研究
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0/37568 | 2023/11/9 |
| 谈初中语文阅读与写作的有机结合教学
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0/37609 | 2023/11/9 |
| 数学教学呼唤开放
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0/37627 | 2023/11/9 |
| 浅论情景教学对高中数学教学的积极影响
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0/37696 | 2023/11/9 |
| 论探究实效性课堂的提升
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0/37727 | 2023/11/9 |
| 基于生活化的小学作文教学策略探究
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0/37684 | 2023/11/9 |
| 高中生论述文写作中常见的问题及策略
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0/37726 | 2023/11/9 |
| 分析高中历史教学中对学生批判思维能力的培养
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0/37727 | 2023/11/9 |
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