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 让发展性评价在数学课堂中熠熠生辉
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0/39763 | 2023/11/9 |
| 浅谈小学数学教学生活化的尝试
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0/39720 | 2023/11/9 |
| 浅谈小学数学教学策略
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0/39682 | 2023/11/9 |
| 浅谈小学生识字教学分析
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0/39664 | 2023/11/9 |
| 浅谈如何优化小学数学教学
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0/39597 | 2023/11/9 |
| 浅谈如何培养小学生学习数学的兴趣
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0/39570 | 2023/11/9 |
| 浅谈批判性思维在初等教育教学过程中的实践
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0/39524 | 2023/11/9 |
| 浅谈初中数学《反比例函数》教学
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0/39490 | 2023/11/9 |
| 普通本科院校精准转型对策初探
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0/39482 | 2023/11/9 |
| 论高职高专化学实验教学中的环保教育渗透
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0/39447 | 2023/11/9 |
| 利用板图提高地理教学效果
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0/39356 | 2023/11/9 |
| 简析小学作文教学的“四个合理”
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0/39367 | 2023/11/9 |
| 检索·筛选·概括·探究
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0/39352 | 2023/11/9 |
| 基于以人为本理念的小学音乐教学新途径
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0/39297 | 2023/11/9 |
| 和谐课堂，师生共建
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0/39354 | 2023/11/9 |
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