| 我的作品 |
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 班级管理与小学生行为习惯的养成对策
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0/38652 | 2023/11/9 |
| 基于多元智能理论的2～3岁婴儿智能发展的个案研
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0/38635 | 2023/11/9 |
| 怎样提高初中生学习数学的动力
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0/38658 | 2023/11/9 |
| 在数学情景图的阅读中培养低段学生的读题习惯
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0/38687 | 2023/11/9 |
| 小学英语高效课堂初探
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0/38700 | 2023/11/9 |
| 《生态系统中的物质循环》教学设计
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0/38729 | 2023/11/9 |
| 幼儿早期阅读活动教学策略的实践与研究
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0/38662 | 2023/11/9 |
| 小学数学“解决问题”教学策略的研究
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0/38677 | 2023/11/9 |
| 浅析初中生物教学中的情景教学
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0/38649 | 2023/11/9 |
| 浅谈高中体育美育教学的重要性
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0/38580 | 2023/11/9 |
| 如何让初中英语课堂“尺水兴澜意悠长”
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0/38607 | 2023/11/9 |
| 浅析高中英语教学中的自主学习能力的提升
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0/38554 | 2023/11/9 |
| 浅谈小学英语课堂学生提问能力的培养
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0/38656 | 2023/11/9 |
| 浅谈如何树立正确的儿童观与教育观
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0/38608 | 2023/11/9 |
| 浅谈高中化学作业设计
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0/38566 | 2023/11/9 |
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