| 我的作品 |
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 浅议山区小学信息素养的培养
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0/34106 | 2023/11/9 |
| 浅析小学数学中数学思想方法的渗透
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0/34066 | 2023/11/9 |
| 浅谈在语文教学中培养小学生的创新素养能力
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0/34040 | 2023/11/9 |
| 浅谈小学英语情境教学的困境及策略
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0/33993 | 2023/11/9 |
| 有效方法+持之以恒=习惯的养成
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0/33930 | 2023/11/9 |
| 小学语文阅读与写作教学的现状及对策
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0/33913 | 2023/11/9 |
| 浅谈小学音乐课堂合唱教学的有效性
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0/33913 | 2023/11/9 |
| 浅谈小学数学分层教学的必要性
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0/33926 | 2023/11/9 |
| 浅谈小学六年级毕业班英语教学心得
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0/33909 | 2023/11/9 |
| 培养学生学习能力在小学数学课堂上的实践
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0/33933 | 2023/11/9 |
| 农村小学“同动同静”复式教学浅谈
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0/33880 | 2023/11/9 |
| 小学英语阅读教学有效策略分析
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0/33886 | 2023/11/9 |
| 将模型思想渗透到小学数学课堂教学的有效途径
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0/33865 | 2023/11/9 |
| 小学英语教与学
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0/33885 | 2023/11/9 |
| 论小学语文识字教学方法改革与创新
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0/33924 | 2023/11/9 |
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