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 延边地区朝鲜族双语教育研究
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0/27819 | 2023/11/9 |
| 鲁南石窟造像的特点
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0/28027 | 2023/11/9 |
| 全媒体背景下媒介事件传播研究
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0/28082 | 2023/11/9 |
| 教育非物质文化遗产研究
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0/28239 | 2023/11/9 |
| 分裂与整合
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0/28297 | 2023/11/9 |
| 试析杭穉英月份牌广告的发展原因及影响
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0/28401 | 2023/11/9 |
| 新课改背景下高中信息技术教学
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0/28474 | 2023/11/9 |
| 以质疑开启学生的创新思维
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0/28521 | 2023/11/9 |
| 高职院校引进企业先进文化的对策与途径研究综述
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0/28623 | 2023/11/9 |
| 我国成人高考内容改革的探索与研究
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0/28711 | 2023/11/9 |
| 如何加强数学应用意识的培养
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0/28811 | 2023/11/9 |
| 中泰文化比较对泰语教学的启示
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0/28890 | 2023/11/9 |
| 新媒体时代影像艺术的负面特征及应对策略
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0/29046 | 2023/11/9 |
| 语言学视角下的新农村标语探析
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0/29180 | 2023/11/9 |
| 泰语中????（ju：2）和???（waj4）
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