| 我的作品 |
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 情境教学 情感达成
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0/40450 | 2023/11/9 |
| 浅谈如何帮助厌学的学生
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0/40435 | 2023/11/9 |
| 在数学教学中提高学生素质
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0/40371 | 2023/11/9 |
| 我的教师感悟
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0/40380 | 2023/11/9 |
| 蓦然回首——“整合”魅力无穷
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0/40459 | 2023/11/9 |
| 如何在《品德与社会》课中对学生进行爱国主义教育
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0/40375 | 2023/11/9 |
| 科学教学中如何培养学生创新能力
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0/40326 | 2023/11/9 |
| 教学中关注学生情感与态度的策略
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0/40311 | 2023/11/9 |
| 浅谈培养学生创新思维能力的策略
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0/40289 | 2023/11/9 |
| 摭谈数学课堂教学创新
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0/40303 | 2023/11/9 |
| 致力于核心素养下的思品课教学
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0/40354 | 2023/11/9 |
| 赏识教育在转化学困生中的应用
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0/40325 | 2023/11/9 |
| 略谈激发学生学习历史的兴趣
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0/40268 | 2023/11/9 |
| 撷智慧评价之材 成品德课堂之美
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0/40238 | 2023/11/9 |
| 学生怎样才会喜欢我们的“批评”
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0/40249 | 2023/11/9 |
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