| 我的作品 |
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 基于数据成果的我校中外合作办学英语教学模式探讨
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0/29717 | 2023/11/9 |
| 我国高校中外合作办学中英语教学模式比较与探讨
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0/29738 | 2023/11/9 |
| 我国高校中外合作办学模式探析
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0/29553 | 2023/11/9 |
| 大学英语教学中教师话语中模糊限制语的语用功能分
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0/29513 | 2023/11/9 |
| 职业化到专业化：高校辅导员职业发展研究
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0/29506 | 2023/11/9 |
| 综合英语精品课程建设的探索与实践
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0/29502 | 2023/11/9 |
| 基于核心素养的高中英语课文概述教学探究
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0/29525 | 2023/11/9 |
| 基于现代人力资源Z理论的高校图书馆员队伍建设研
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0/29521 | 2023/11/9 |
| 认知隐喻在大学英语写作教学中的应用
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0/29491 | 2023/11/9 |
| 基于传统文化视域下的听障大学生核心价值观培育路
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0/29451 | 2023/11/9 |
| 论外语课堂中“以学生为中心”的教学及教师对教材
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0/29415 | 2023/11/9 |
| 试析柏拉图模仿说思想
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0/29401 | 2023/11/9 |
| 20世纪英美儿童文学作品中的生态伦理研究
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0/29366 | 2023/11/9 |
| 论普列汉诺夫对马克思历史唯物主义的贡献
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0/29361 | 2023/11/9 |
| 中华优秀传统文化视角下青少年心理健康发展路径探
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0/29310 | 2023/11/9 |
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