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小学品德与社会综合实践活动资源的开发与利用研究
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0/60292 | 2023/11/9 |
浅谈教师的评价语是支撑美术课堂的桥梁
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0/60198 | 2023/11/9 |
基于《我爱我家》 课堂案例分析——浅谈支架式教
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0/60123 | 2023/11/9 |
高中思想政治课教学方法改革的思考
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0/59914 | 2023/11/9 |
共青团视域下的学校德育教育的实践研究
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0/59701 | 2023/11/9 |
指向英语核心素养的Story Time板块阅读
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0/59560 | 2023/11/9 |
中职语文教学现状分析及对策研究
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0/59392 | 2023/11/9 |
生活化理念应用于三年级数学教学的途径探索
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0/59333 | 2023/11/9 |
全景式关怀:学校、家庭、社会一体化德育体系构建
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0/59326 | 2023/11/9 |
非物质文化遗产进入中学美术课程与教学的思考
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0/59249 | 2023/11/9 |
小学语文高效课堂的营造方法初探
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0/59260 | 2023/11/9 |
高中英语读写技能整合教学方法探究
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0/59253 | 2023/11/9 |
浅析《论语》中的教育启示
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0/59282 | 2023/11/9 |
小学语文个性化阅读教学模式浅谈
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0/59235 | 2023/11/9 |
探讨小学语文课堂气氛的营造方法
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0/59211 | 2023/11/9 |
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