| 我的作品 |
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 读、说、写——小学阅读习作教学探讨
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0/52090 | 2023/11/9 |
| 站在写字教学的起跑线上——浅谈一年级上册学生写
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0/51947 | 2023/11/9 |
| 巧用游戏调味，让幼儿英语课堂菜香四溢
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0/51934 | 2023/11/9 |
| 新课程背景下初中语文教学实效性研究
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0/51965 | 2023/11/9 |
| 幼儿园区域活动中教师的观察与指导策略
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0/51882 | 2023/11/9 |
| 运用多样教学方法，为初中历史教学增分
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0/51821 | 2023/11/9 |
| “数字化PK传统式”——中学理科实验测量工具数
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0/51673 | 2023/11/9 |
| 新课改下农村小学数学课堂教学有效性研究
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0/51665 | 2023/11/9 |
| 在初中数学课堂教学中创设问题情境思路构建
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0/51668 | 2023/11/9 |
| 浅谈小学聋生数学教学的几点体会
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0/51540 | 2023/11/9 |
| 关于低段数困生转化策略简谈
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0/51371 | 2023/11/9 |
| 从400米跑成绩看小学高年级体育课运动负荷研究
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0/51285 | 2023/11/9 |
| 中职德育课程信息化教学改革探究
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0/51212 | 2023/11/9 |
| 游戏在幼儿园教育教学中的合理运用及融合探讨
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0/51229 | 2023/11/9 |
| 如何运用游戏化教学法提高小学生的英语学习兴趣
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0/51127 | 2023/11/9 |
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