| 我的作品 |
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 “追问”思想在初中历史课堂中的渗透与实践
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0/35096 | 2023/11/9 |
| 浅论微课在小学数学课堂中的运用
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0/35054 | 2023/11/9 |
| 浅谈低年级学生质疑能力的培养
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0/34898 | 2023/11/9 |
| 浅谈基于核心素养下的小学语文教学设计
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0/34870 | 2023/11/9 |
| 浅谈地理教师对教学课件的精细化制作
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0/34800 | 2023/11/9 |
| 浅谈高职体育教学改革对学生体能提升的作用
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0/34639 | 2023/11/9 |
| 小学道德与法治课堂生活化教学策略
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0/34516 | 2023/11/9 |
| 基于输出驱动假设的高校英语口语能力探究
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0/34491 | 2023/11/9 |
| 浅谈色彩基础教学在环境设计专业的重要意义
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0/34370 | 2023/11/9 |
| 探究高职院校会计专业创新创业人才培养模式改革
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0/34429 | 2023/11/9 |
| 高中历史课堂“主题教学”实施策略初探
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0/34399 | 2023/11/9 |
| 新课程标准下关于高中音乐鉴赏课的几点思考
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0/34376 | 2023/11/9 |
| 浅谈现代智能教学思维模式在农村小学课堂中的制约
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0/34322 | 2023/11/9 |
| 探讨4C视角下高职大学生普通话推广的探究
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0/34302 | 2023/11/9 |
| 探究新形势下高职大学生思想政治教育新模式
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0/34276 | 2023/11/9 |
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