6书本用四道线划分成五个部分，寓意江苏大学为教学划分出的工科等五个板块。线条并不完全划开说明它们终是一个整体，也寓意当今大学生所应该具备的素质---知识结构的不局限性。倡导的全面性人才！
7江苏本已位于中国的东部，如果是继续往东“奔跑”则是一望无际的汪洋大海，寓意江苏大学与世界接轨的世界目光，提倡并倡导学生的开拓和创新精神。正所谓：前面本没有路。带着知识，并随时准备着到祖国所需要的地方去实现自己的价值。
8图案如同一朵蓓蕾的花朵，寓意江苏大学是学习的乐园，人才成长的摇篮。
9该图案具有中国书法的韵味。
10形象简单易记。具有在人脑海中片刻即可永恒的记忆的效果，便于识别。
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2由J和S构成一副如人的模样。人的手中捧着一本书，代表学校。即----江苏大学！
3江苏大学的地理位置是在风景秀丽的江苏省镇江市，也就是著名的南北大通道---京杭大运河与长江的交界处！正如图中两道水域交叉的含义，而绿色表示江南的水，沿江两岸的勃勃生机。而江苏大学，一所二十一世纪充满希望的学府就屹立在那绿色掩映的丛中。
4形象如同一个奔跑的人。寓意江苏大学是一所正在前进的大学，不断向前发展，力争上游，以求在大学林立的队伍中脱颖而出。同时也表明江苏大学学生良好的精神风貌---年轻的朝气！奋发向上的冲劲！强烈的求知欲。而绿色本身就富有生机！
5人形的头部采用亮丽的红色，一是象征江苏大学学生洋溢着的学习热情。二是表明江苏大学好象一轮冉冉升起的太阳，照耀着广大的学子，表示希望。而这太阳并不只是江苏大学给以外界的形象，而是在每一个江苏大学学生记忆中真实感受的体现。采取半“日”，一是表示，建设国家的栋梁----太阳---在这里成长！二是为了说明江苏大学学生对待学习所表现出的谦虚谨慎的态度！暗示---求是！不满足于自己的所学，认为自己