青年时代

陈雪梅摘要：教师和学生是教育活动中的两个基本要素，学生是受教育者，更是自我教育者，他不是完全被动地接受教育的，而是具有主观能动性，教育的影响必须通过学生的主动积极性才能达到预期效果。因此，在小组教学活动中必须以培养学生的主体意识，提高学生的主体能...

应康摘要：本文采用《综合幸福问卷》对江西化工技校315名中职学生进行幸福指数及其影响因素调查。结果显示，中职学生幸福指数得分为6.06±1.295，幸福指数并不高。其中在友好关系、健康关注、利他行为、自我关注、生活满意5个维度状况较好，正性情感维...

袁方方摘要：随着我国当代金融行业的快速发展，这一行业对于本专业毕业生的英语能力也有着不通过与以往的要求。同时，当代高职高专的教育教学目标以紧紧围绕着提高学生能力以及就业导向为教学目的，这就要求在高职高专的金融英语课堂中，要不斷增大英语实践教学的比...

徐静摘要：高职教育的供给侧结构性改革对高职学生的文化素养提出更高的要求，语文教育是培养学生人文素养的重要学科，因此强化高职语文教育质量是高职院校培养社会实用型高素质人才的重要举措。本文以高职院校语文教育的现状作为切入口，分析高职语文教育所存在的问...

欧阳俊伟摘要：中职院校进行职业教育的实质就是进行就业教育。为了培养出具有基本的文化素养、良好的职业道德、较强的就业能力和一定的创业能力、专业基础扎实、专业技能熟练的可塑性烹饪人才，河南省正阳县职业中专研究提出“理、实、德一体”的人才培养模式。本文...

陆书琴摘要：新疆籍少数民族学生是高校思想政治教育的重要对象，广泛开展“五个认同”的教育，是维护社会稳定和长治久安的需要。本文以安徽省某校内地新疆中职班为例，在调查分析的基础上，从教师队伍建设、校园文化环境建设、宿舍管理制度等方面，探讨强化内职班学...

李情摘要：随着科技的进步，信息技术已渗透到教育教学当中。信息化教学是一种以信息技术为支持、以学生为中心的新型的教学方法。本文旨在探索职校英语教学中应怎样采用信息化教学方法来激发学生的学习兴趣，培养他们自主学习能力，从而提升课堂容量和教学效果。关键...

李莉胡晓莹摘要：高校是人才培养的阵地，科学研究是其主要功能。以郑州信息工程职业学院为例，目前出现了科研意识滞后、“单打独斗”、教学和科研脱节、重立项轻研究、科研激励机制不够等现象，结合学校实际情况，笔者提出了提升科研水平的策略，旨在加强我校的内涵...

黎秀枝摘要：随着社会经济的快速发展，中职教育面临越来越多的挑战，改变传统的教育理念，运用先进的教育手段是改进中职教育教学质量的有效手段。因此，微观教学法被引入，微观教学法是一种行动导向性教学法，也是世界职业教育学论中出现的一种新的思潮。运用微观教...

蓝镭摘要：随着社会环境和形势任务的深刻变化，高职院校基层团组织长期存在的支部职能虚化、团员意识淡化、班团协作弱化等问题日益凸显。文章在充分调研高职院校基层团支部建设现状的基础上，深入剖析基层团组织工作存在的矛盾问题，从职能分工、人才培养、资源保障...