青年时代

李兴华摘要：本文结合笔者实际教学经验，分析高职院校智能交通控制专业实施项目化教学的必要性，以及项目化教学在整个专业课程体系中所占的位置，并从专业发展、具体专业课程、高职院校学生自身的特点、院校硬件与师资条件几个个方面阐述项目化教学中实践项目的选择...

李锐娟李瑞敏摘要：随着计算机技术及互联网的普及应用，计算机课程成了我国高等学校学生所必修的课程，接受继续医学教育的学生也不例外。为了改革以往继续医学教育中计算机基础课程的教学模式，进一步探究混合教学模式在继续医学教育计算机基础课程中的教学优势，本...

李经纬摘要：依据中职在校生心理及文化基础知识水平特点，围绕新时期中职教育人才培养目标，改变传统教学观念，结合学生特点、专业特点、社会需求，大胆创新实践，针对中职人才培养，围绕心理健康、文化基础、专业基础知识及技能、核心技能的教学实践进行了论述。关...

李海燕摘要：中职会计专业学生人数在中职学生总人数中所占的比重较高，招生人数成上升趋势，与此同时，就业对口率逐年下降，是什么原因造成招生与就业的矛盾呢？本文从企业调研入手，分析会计专业就业现状，探索中职会计专业“1+5”岗位导向递进式人才培养模式，...

蒋庆珍摘要：以中等职业院校中职组英语技能大赛为契机提高中职生英语技能，而目前中职生英语存在的问题在一定程度上影响了英语技能大赛成绩。此文结合我国中职生英语实际情况，以潘集区职业教育中心为例探讨了中职生英語技能大赛辅导措施，以此来提高参赛选手在技能...

郝雅楠薛燕高隽摘要：基于云班课的高职公共英语翻转课堂教学模式是利用蓝墨云班课软件实现英语课堂翻转的教学模式。这一模式改变了传统的课堂教学，使教学活动更丰富多样，使教师与学生沟通更顺畅，使教学变得轻松、有趣、高效。本研究通过云班课支持的翻转课堂的教...

崔立刚摘要：职业学校课堂教学已发展成“以学生为主体，教师为主导”的教学新关系。传统的教学方法，只是教师单方面对学生进行专业知识的传授和灌输。在这样的教学中，学生只是个容器，像水缸一样被动的接受，这种教学方法无法引发个体参与学习的兴趣，教学效果大打...

程旭摘要：国家教育行政部门明确出台相关意见大力推进中职与高职衔接的职业教育模式，进行专业人才统筹协同培养。笔者工作单位不断创新工作思路，在构建中高职衔接人才培养体系，创新管理机制方面，开展了积极探索和尝试，提出了问题思考。关键词：五年一贯制高职；...

李瑞敏+李锐娟摘要：目的：分析研讨微格教学在外科护理实践教学中的应用效果。方法：随机从我院外科实践护生中抽取40名，用随机数字法分2组，每组各20例，对照组接受常规方式进行带教，研究组接受微格教学方式进行带教，考核其操作技能状况，并对比分析。结果...

陈淑媛摘要：教育学者张文质曾说：“教育孩子不需要担心，而需要关心；教育孩子不需要责骂，而需要理解；今天我想说的是教育孩子不需要比较，而需要激励！没有比较就没有伤害！关键词：评价；比较；伤害；激励教育评价本是一种激励手段，重要目的之一是激励被评价对...