青年时代

张娟摘要：语文教学中的德育应该体现在教学目标的设计、教学过程的渗透和课外活动的拓展延伸等方方面面上。在高中课文《项脊轩志》的教学中，应该贯穿价值观的引导、情感的教育，在豐富多彩的实践活动中体会感悟亲情、爱情，培养学生感恩之心。关键词：语文教学；德...

肖贞苗摘要：高中历史学作为一门重要的人文学科，在培养学生的人文素养上具有独特的优势。高中是学生增强自身人文素养的重要阶段，教师可以激发学生的爱国热情、改变教学方式、构建多元化评价体系、渗透乡土资源、提高自身的人文素养，从而培养学生的人文素养，形成...

展尔珍摘要：小学教育工作中，班主任的作用非常重要，不仅是学生的管理者，更是培养学生优秀人格的引导者。班主任处于教学的第一线，也是学生们的第一负责人，因此班主任不仅需要提高自身的素质，更需要具备优秀的管理能力。关键词：小学教育；班主任；实践教学一、...

石俊琴摘要：小学阶段，如何提高学生的阅读能力是很重要的，也对小学语文老师提出了更高的要求。本文着重从如何提高阅读能力、激发学生的阅读兴趣、引导正确的阅读方法、培养良好的读书习惯等方面展开论述。关键词：小学语文；阅读能力；读书方法；培养众所周知，农...

凌敏摘要：数学学科是一门具有严密逻辑性的学科，它与我们的日常生活密切相关。然而，数学学科对于很多学生来说是一门较为枯燥和复杂的学科，给部分学生的学习带来了压力，使学生对数学学科缺乏兴趣，学习成绩不理想。新课程背景下，数学教师应该通过多种途径来激发...

梁华丽摘要：采用文献资料、问卷调查、访谈等方法对校园集体舞在百色市中小学体育活动中开展的现状进行调查，找出校园集体舞在百色市中小学体育活动中开展存在的问题，进而提出促进校园集体舞在百色市中小学体育活动中开展的策略，旨在为校园集体舞进入百色市及同类...

李月明教学智慧，即教师面临各种复杂教学情境所表现的一种迅速、敏感、准确的判断能力。教学智慧是关心学生发展的教学品质，是一种驾驭课堂生活的教学艺术，也是引领对话生成的教学行为。老师在课堂中的表扬是随机的，对每个学生的评价也会因人而异，因为每个学生的...

李那仁格日乐摘要：中华文明源远流长，在漫长的历史发展中形成了丰富的经典诵读文学，沉淀着整个中华文明的智慧。根据新课程标准的要求，积极开展相关的经典诵读活动，对培养学生道德精神、治学修身、陶冶情操有重要的作用。本文以下结合相关课题的研究成果展开讨论...

王兴兵摘要：中高职教育的有效衔接是构建我国现代职业教育体系的主要组成部分，而中高职教育衔接的本质在其分段教育所设课程的衔接。本文在中国知网（CNKI）数据库中检索2010年以来国内有关“三二连读”（或“三二分段”）中高职课程衔接研究的文献，并对其...

王涛摘要：构建交通规划开放型教学体系，是完善交通规划专业教学体系的重要手段之一。交通规划开放型实验教学体系能够帮助学生更加直观的了解各种交通问题，同时学生还能够将自己解决问题的想法及时的体现在开放型教学系统当中，从而及时的得到评估与检验，不仅能够...