青年时代

幸秋伶摘要：为了保持教育在国际上的一流水平，澳大利亚教师绩效评价体系面临改革的需求。从澳大利亚教师绩效评价改革的背景，教师评价体系现状，改革的措施内容四方面出发进行论述，探讨了澳大利亚教师绩效评价体系改革对我国教师评价体系改革的有益的启示。关键词...

朱爱玲摘要：教师职业经历了巫、师、师范教育以及教师教育的演变过程，呈现出教师职业随着社会的变化而发展和教师职业的专业素质综合化的特点。随着社会经济的快速发展及新世纪的要求，未来的教师职业发展从专业化转变为专业发展;从单一性转变为多样性;从职前职后...

周玉央摘要：作为一种新型的教育模式，“翻转课堂”能打破传统课堂教学中时间和空间的限制，营造更为积极广阔的教学环境，将传统教学模式中的单向知识传输转变为师生交互式学术交流。本文主要论述了在开展环境监测实训教学中融入翻转课堂，让学生回归到教学主体，提...

周兴志摘要：近年来，我国教育行业改革在不断深化，很多高校开始向应用型方向发展，所以其教学目标、教学体系、教学模式等各个方面都发生了变化，特别是师资队伍的建设，摆脱了传统师资力量的不足，提高了其专业化。在国际视野下，应用型高校成为人们的首选，所以必...

周榕摘要：随着社会科技的不断发展，人们在享受信息化技术带来便利的同时，各种“拖延症”开始在社会当中蔓延，在大学生层面尤为突出。而且，拖延症严重影响了大学生的身体和心理健康，并且不利于教育为社会培养人才目的的达成，需要引起相关高校的重视和深思。在此...

赵璞摘要：慢就业现象是指一些大学生毕业之后，既不打算马上就业，也不打算继续深造，而是暂时选择游学、支教、在家陪父母或者创业考察，慢慢考虑人生道路的现象。据统计，在中国越来越多的90后年轻人告别传统的“一毕业就工作”模式，成为慢就业族。文章就“慢就...

张志博摘要：OBE理念作为国际工程教育专业认证的核心教育理念已得到国内外的广泛认可，该教育理念也代表着中国工程教育改革主流方向。本文将OBE教育理念应用到建筑结构选型专业课程教学改革之中，分别从教学目标制定、教学大纲设计、教学过程实施以及课程考核...

赵桦摘要：每一个民族的思维和文化的发展，决定了语言的基本面貌，因此語言的学习不能离开文化的学习。在大学英语的教学中，从课文的引入，到篇章结构分析，以及长难句理解，都可以贯彻思维和文化精神的学习与理解。关键词：彼得·潘综合症;直线型思维;形合语言;...

张艳乔摘要：大学英语教学对技术性、逻辑性等要求极高，英语作为重要语言，对学生未来发展非常关键。传统大学英语教学已经不能满足现代化大学英语教学要求，教师必须创新教学思想，注重培养学生隐喻能力，通过隐喻能力认识到大学英语的重要性，同时了解英语深入内涵...

樊晓萍摘要：SGU的全称是SuperGlobalUniversity，即超级国际化大学计划，是日本文部科学省在2009年提出的名为Global30项目的基础上扩大和升级而成的。众所周知，传统的赴日留学一般要求学生先经过1-2年的日语学习，之后参加...