文艺生活·中旬刊

张庆明（福建省上杭县文化馆，福建上杭364200）杭川童谣是客家启蒙教育的好教材张庆明（福建省上杭县文化馆，福建上杭364200）由于流传悠久而广泛的杭川童谣能对客家儿童进行亲情教育、思想教育和艺术教育，因而它成了客家启蒙教育的好教材。杭川童谣；...

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罗莉（成都市人民北路小学，四川成都610081）小学音乐教学中的川剧元素——川剧高腔罗莉（成都市人民北路小学，四川成都610081）川剧的历史非常悠久，主要由高腔、灯戏、胡琴、昆曲和弹戏五种声腔组成，高腔作为川剧的主要演唱形式，音乐界对川剧高腔的...

朱越（南京艺术学院美术学院，江苏南京210013）吴昌硕花鸟画技法浅析——从梅花看吴昌硕绘画朱越（南京艺术学院美术学院，江苏南京210013）吴昌硕，名俊卿。字昌硕，又署仓石、苍石，别号仓硕、老仓、老缶、苦铁、大聋等。晚清著名画家、书法家、篆刻家...

GuoPan（AcademyofFineArtsQiingdaoUniversity，QingdaoShandong2266071）Fromabreathtoanothertruefeeling——Talkaboutcontingencyinwa...

郭丹（西安音乐学院研究生部，陕西西安710061）《红蓝军》“满分”的再认识——“方圆之道”郭丹（西安音乐学院研究生部，陕西西安710061）CCTV电视舞蹈大赛中,军旅舞蹈《红蓝军》获得了比赛有史以来的第一个“满分”成绩，针对这一现象，探究其本...

闫含（浙江平湖市青少年宫，浙江平湖314200）浅论琵琶文曲与武曲演奏技法的布局与运用——以《月儿高》、《霸王卸甲》为例闫含（浙江平湖市青少年宫，浙江平湖314200）琵琶艺术从古发展至今，一直是琵琶研究者、演奏者、学习者热衷专研的议题。不但源于...

李梅（湖南女子学院，湖南长沙410004）传统祥云图案与现代标志的融汇李梅（湖南女子学院，湖南长沙410004）现代标志设计作为标识符号，反映着民族、国家、地域等不同的特征。我国传统图形艺术源远流长，应该运用我国宝贵的文化遗产为现代标志设计服务，...

周振东（内蒙古商贸职业学院，内蒙古呼和浩特010070）服装网络营销的发展趋势浅析周振东（内蒙古商贸职业学院，内蒙古呼和浩特010070）随着我国社会经济的快速发展，服装业得到了长足的发展，特别是计算机网络时代的到来，给服装营销带来了新的营销理念...

余梦晨（福建师范大学，福建福州350108）浅谈福建男装“换标风”背后的意义余梦晨（福建师范大学，福建福州350108）一个成功的品牌必定有独特的品牌特色、高辨识度的视觉符号。它不仅仅是一个名字或图标，还是各种形式符号的系统组合。在服装产品中，其...