文艺生活·中旬刊

明珠摘要：随着互联网时代的发展，电脑和手机的出现和快速普及，影响了人类活动的方方面面，这其中也包括高校中的专业课程教育。在互联网时代下，学生通过网络平台、各类网络教程可以拥有海量的学习资源，并且学习资源不断更新，在网络上有更多的教育院校、教学名师...

朱畅摘要：把民间舞引进到高校课堂的学前教育中，是目前主要的教学内容之一，以民间舞为主要的教学内容，不仅能够对学生的民族舞素质进行培养，而且能够让学生对民族文化、民族舞蹈等都进行全面的学习，提升学生的思维能力与创新能力。关键词：民间舞;高校;学前教...

陈一鸣摘要：艺术设计是当今时代所具备审美要求相对较高且独立性较强的学科之一，需要从事相关设计的人员可以具备较为灵活的创新性思维。而高校作为为社会提供专业艺术人才的主要场所之一，在实施具体的人才培养操作时，理应注重以实际的社会人才需求为基础，并可以...

王雅纯摘要：“节奏”问题是音乐教学中重点也是难点，根据长期的教学实践研究，通过节奏手势是小学音乐节奏教学中的一种有效手段，并从“听一听画一画”“读一读跳一跳”“记一记，比一比”等几个方面进行论述，提出运用节奏手势的三妙招。关键词：节奏手势;音乐教...

梁捷摘要：随着新课改的不断推进，审美能力已渐渐受到高中教师的重视，尤其对高中美术教学来说，审美能力更是完善其教学结构的重要内容，目前，所有的高中美术教师都在探究审美能力的教学方法，并取得了不小的教学成果，本文通过前人的研究成果，分析培养学生审美能...

姜霄烨摘要：在新课改实施后，教学更加注重理论与实践相结合的模式。音乐是一门理论性与实践性极强的学科，也是一门多元化学科，对学前教育能够提供多维度的帮助，因此，本文对学前教育音乐课程多维内涵的构建做简要分析。关键词：学前教育;音乐课程;多维;构建中...

苏家莉摘要：艺术教育专业作为实践性极强的专业学科，艺术教育作为社会教育体系中不可缺少的一部分，如何提升艺术教育专业学生岗位适应能力、教学实践能力是摆在高等教育工作面前的重要任务。本文选择高校艺术教育专业实践模式作为具体的研究对象，就当前实践模式出...

聂梦琼摘要：目的：观察互动式教学在护理专业教学中的应用方式及价值。方法：将2018级1班及2班大专生作为观察目标，常规教学模式指导的班级命名对照组，互动式教学模式指导的班级命名观察纽。对比两组学生教学满意度及成绩。结果：观察组采取互动教学模式后，...

马珑沈薇摘要：随着社会经济文化的发展，学生的审美和艺术感的培养被逐渐重视起来，一些地方民间传统文化的文化价值和意义也越来越凸显，我国《义务教育美术课程标准（2011年版）》提出了美术课程应该体现素质教育的要求，它与学生的生活经历密切相关，“欣赏·...

余玲花摘要：器乐教学是小学音乐教育的内容之一。本文通过对电钢琴教学来阐述电钢琴进音乐课堂对学生学习兴趣、音乐能力、个性发展及艺术修养的提高，通过学习电钢琴能为音乐课堂中学习的歌曲伴奏或领奏、合奏时，充分体验成就感和自豪感，提高艺术核心素养，促进学...