文艺生活·中旬刊

程敏摘要：孩子的潜能是无限的，可在他最初的生命体验里，他对自己没有评价的能力。教育的重点应该放在培养其精神上的人之上，作为一名教授语文的班主任老师，我在工作中非常注重对孩子精神世界的塑造。关键词：唤醒;潜能;自信中图分类号：G631文献标识码：A...

何紫君摘要：水拓画以其独特的艺术效果和与众不同的绘制方法，给观赏者带来意想不到的乐趣和惊喜，紧靠几只画针、水和颜料就能展示千变万化的图案。人类的智慧反映在创造上，水拓画的创作，它可以启发学生无穷的想象力，开拓学生的创作思维，为了丰富小学美术课堂，...

齐丽青摘要：高职高专院校音乐专业理论课程教学属于高职高专音乐教育的重要内容，影响到音乐教育目标的实现和学生综合素养的提升。音乐教学不但能使学生习得专业知识，还能陶冶情操。处于新时期，我国高职高专音乐理论教学依然存在一些问题，影响了学校和学生的发展...

陈伟士摘要：美术属于一门综合性学科，不但能够全面培养学生的艺术涵养，更能够提升学生的审美能力。小学教育是学生学习美术的基础阶段，教师在教学中应该重视学生审美能力的培养，才能帮助学生奠定艺术取向，形成独特的艺术品格。目前小学生的审美能力较为薄弱，学...

刘凤英摘要：声乐课作为高职高专音乐教育和学前教育专业最为重要的一门基础课程。高职高专院校作为中小学、幼儿教师培养的重要基地，造就一批“应用型、实践性”专业人才是高职高专院校教师的义务。但是，当前我国高职高专院校的声乐教学中存在一些问题，影响了声乐...

赵芝苗摘要：本文以小学音乐教学作为主要的论述和分析对象，结合当下小学生学习音乐的现状展开论述，探讨了小学音乐这门课程对于小学生的学习和发展的重要性以及小学音乐教师们应该使用何种教学方法以满足学生们的学习需求。老师们应该注意帮助学生们构建起对于音乐...

邹尚辉摘要：学前教育专业创意美术课程是在学前教育专业中非常重要的一门课程，该文主要阐述了创意美术的概念，美术课程材料表现形式多样化，重视学生的兴趣爱好与学前教育专业对工作需要的培养和审美情感的体验与表达。使创意美术作品在学前教育专业中具有较强的实...

姜来摘要：从学习者的角度来说，教材必须适合个人的资质及能力;从教师角度来说，教材的内容与顺序安排应有助于指导活动的开展和教育目标的实现。在教授语言时，必须精选并使用语言规范、措辞妥当的材料。關键词：日语;教学;教材;选用中图分类号：H36文献标识...

张湛龄摘要：中华民族的历史源远流长，早在5000年以前的中国古代就出现一种用身体来完成各种语境表达的表演艺术——舞蹈。作为文化发展的记录与载体，舞蹈尤其是少数民族舞蹈更是蕴含了每個民族的历史进程，地域生成以及人文宗教。因而，学习一个民族的舞蹈不止...

贾方摘要：美术师范生的教师教育训练是一项综合复杂的教学任务。2018年的全国师范认证工作鞭策师范教育要更专业、更加系统。每所高校的性质类型不同，因此各个高校应该开展不同程度的师范教学改革。文山學院是文山州唯一一所本科院校，美术师范专业为培养更出众...