佟强托福独立写作之“灵动丰富”与“凌波微步”佟强中国学生听说读写四门课写作比较难拿高分，正是因为这门考试更为全面地反应出考生的综合语言实力，没有一定的知识面，严密的罗辑思维，熟练的思辩技巧，必然很难在较短的时间内充分展示语言的准确与丰富程度。所谓...
李嘉惠韩国零基础留学生声调教学研究李嘉惠本文拟从韩国零基础留学生汉语声调学习情况、韩国留学生学习汉语声调产生偏误的原因分析、韩国零基础留学生声调教学方法等三个方面进行讨论。韩国零基础留学生声调偏误教学一、韩国零基础留学生汉语声调学习情况（一）阴平...
廖芳华鼻音n与边音l教学略谈廖芳华鼻边音学习一直是普通话学习的难点问题之一。鼻边音混淆、发不准鼻音或边音等问题在教学中十分普遍。那么，要解决以上问题，发准鼻音和边音，可以从以下两个方面着手：一是掌握鼻边音的发音要领；二是分别记住鼻音和边音字词。鼻...
赵晓茜全球化背景下汉语言文学发展的思考赵晓茜在全球化的背景下，汉语言文学逐渐走向世界，走向国际，那么，如何让汉语言文学在中国和在国外更好的发展，传播优秀的中华传统文化，就成了我们需要考虑的问题。全球化汉语言文学机遇和挑战一、全球背景下汉语言文学发...
李芝蓉现代汉语“X疯了”构式的语法化研究李芝蓉汉语口语以及网络媒体中常出现诸如“涨疯了”“抢疯了”“卖疯了”这种“X疯了”的述补结构的表达方式，针对“X疯了”这一构式的普遍使用，文章从共时的角度考察“X疯了”构式的语义类型和用法特征，进而讨论“X...
董圣洁从面部表情看中日两国的非语言交际文化董圣洁大多数人往往只注重语言知识的学习而忽略了对非语言交际的掌握。面部表情是在非语言交际中表达自己情感与意向最有力、最直接的方式，而文化差异在很大程度上使得人们在非语言交际中产生各种理解上的障碍。本文从情...
汪军潜山薛家岗遗址文化遗产价值浅析汪军党的十八大以来，习近平总书记对文物工作多次作出重要指示和批示，其核心内容之一，就是让文物“活”起来。新的历史和社会发展背景下，为文化遗产发挥积极作用提供了新的契机，需要我们重新认识薛家岗遗址的文化资源的独特价...
武二千浅析春秋战国时期的社会文化与制度武二千在春秋战国时期，旧的制度，旧的文化逐渐被抛弃，新的制度，新的文化不断被确立，士大夫的地位不断下降，以知识分子为骨干的各大学派纷纷站起来宣扬自己的思想，史称“百家争鸣”，这些不同的思想影响与反映了社会文化...
姚旭荣孙过庭“五合五乖”创作论之我见姚旭荣孙过庭《书谱》是我国书法史上重要的书法论著，文中提出了许多书学观点，为后人从事书法学习和理论研究提供了理论支撑和技术指导，本文通过对其中“创作乖合论”的分析阐述，提出了实现趋“合”避“乖”、创作理想书法作...
王育洁冲绳的山羊料理王育洁冲绳肉食文化异于日本本土，同于中国。虽然冲绳最受欢迎的肉食首推猪肉料理，味道最独特的则为山羊肉料理。冲绳肉用山羊据传十五世纪时从中国和朝鲜传入日本，并在九州和冲绳地区饲养。山羊肉料理做法主要为山羊肉汤、炒羊杂和山羊肉刺身...