王箐大学英语课堂文化自信生成策略研究王箐我国各个学校在进行英语知识教学的同时，也让学生接触到了来自国外的文化，而受到这些国外文化的影响，当前许多学生对于传统文化却缺乏自信心，这让学生对于我国传统文化价值的认同和理解会产生诸多负面影响，提升民族文化...
黄文婧土木工程专业英语教学现状分析黄文婧土木工程专业英语是对土木和英语两个学科的结合，需要教师既能具备专业知识，也要能够有英语的功底，因为两个学科之间的差距比较大，因而很多的土木工程英语的研究都处在探索阶段。土木工程专业英语教学一、引言在大学英语...
赵文静基于Summary写作的大学英语阅读教学赵文静“听说读写译”是二语习得的重要组成部分，也是检验二语能力的五个要素。各个部分相辅相成，有着不可忽视的作用。而阅读是语言输入学习的重要部分，也是大多学生语言学习的主要方式。因此，大学英语阅读教学尤...
杨静宇TheEnlightenmentofOralEnglishSkillCompetitiontoTalentsCultivationandFacultyConstructionatVocationalCollegesinHunan杨静宇Ora...
代雨薇汉语国际教育中汉字教学模式浅析代雨薇汉语教学在中国已经有很长时间的历史，但是，汉语国际教育作为一门新兴学科的确立并没有多长时间。但是近十年，随着世界格局的变化，不仅来华留学生不断增多，世界各国也逐渐开始重视汉语学习，因此汉语教学的范围由在“...
李斌白爱娃王国英陕西师范类英语专业大学生习得英语语调的现状李斌1白爱娃2王国英1为了解陕西师范类英语专业大学生习得英语语调的现状，本文从句子的重音、时长及音高特征的角度分析了陕西师范类英语专业大学生朗读的英语陈述句、英语祈使句和英语感叹句，发现陕...
佟双从文化渗透的角度探索大学英语阅读教学佟双大学英语阅读教学注重培养学生的英语素质，提高跨文化交际能力，而传统的英语阅读教学只注重传授语言知识，忽视了文化渗透的重要性。本文主要围绕语言和文化的关系，大学英语阅读教学的现状两个方面分析文化渗透在大学...
邹春霞试论语言能力与思维的创新意识邹春霞本文主要针对听说读写之间相辅相成的关系以及听说读写的语言能力与思维的创新意识之间的关系展开探讨，对于如何在语言能力训练的过程中通过听说读写的训练培养学生的思维创新意识，从而有计划的对学生的思维能力的快速提高...
陈丽日语拒绝言语行为的文化心理陈丽日本人在进行拒绝言语行为时，与对方的亲疏远近以及上下级关系，决定着所采取的策略。这与日语文化中的“和”文化和集团意识密不可分。间接拒绝策略和集团意识在人际交往中，拒绝是最伤害人家关系的，因此，能否得体地拒绝，决定...
隋颖言语交际中礼貌原则与礼貌语用策略的性别差异隋颖从语言文化的角度来讲，礼貌原则应当融入人们平日交往所需的各种语言中。受到礼貌原则的影响，言语交际应当渗透礼貌性的原则，确保符合特定的语用策略。同时，人们只有遵照了特定的礼貌原则来开展日常交际，才能...