张若文认识和把握课程建设规律加快课程建设步伐张若文课程建设是学科建设的支撑点，是实现教学目标的基本保证。构建科学合理的课程体系是决定学校人才培养质量的最基本要素。深化课程建设与改革，不断提高教育教学质量，一是要认识和把握其规律性，二是要依靠相关制...
高山王新亮陈帅当代大学生价值目标偏离的具体体现研究——以社会主义核心价值观为导向高山1王新亮2陈帅2社会主义核心价值观与中国特色社会主义事业的发展要求相契合，是凝聚全党全社会价值共识的重要纲领，内涵丰富，应当成为当代大学生的价值遵循和行为准则。把...
龙萍大学生心理健康教育探究龙萍大学是人生发展的黄金时期，在这个时期，大学生将完成从青少年向成年的转变，形成未来发展的良好心理素质将逐步走向独立。随着改革开放的发展，大学生容易产生心理困惑，这对大学生今后的发展是相当不利的，所以高效要积极开展大学生...
赵晓晓高校思想政治教育中隐性教育实现路径探析赵晓晓新时期的高校思想政治教育工作日趋多元化。传统单纯“灌输式”的知识传递，“填鸭式”的教育方法，已无法满足当今高校思想政治教育的需求，隐性教育作为思想政治教育工作的重要内容，其作用逐渐凸显。隐性教育已...
谢衎祺罗俊应用型本科院校学生技能创新培训探讨谢衎祺罗俊当今社会，对人才的需求越来越偏向创新型技能人才，拥有独立、自主、创新的能力。应用型本科院校作为培育人才，为社会提供新鲜血液的摇篮，应根据社会对人才的需求改变教学方式和学校氛围，培养技能创新型人...
袁丹林心理疏导在高校思想政治教育中的运用研究袁丹林心理疏导作为思想政治教育的一种重要的方式和手段，应全面理解和把握思想政治教育工作中的心理疏导，正确认识新形势下开展心理疏导的重要性和紧迫性，寻找心理疏导的切入点，加强高校思想政治教育心理疏导机制构...
张仕军大学生心理健康教育现状分析与对策研究张仕军目前，随着社会因素影响，大学生在生活上压力越来越重，很多学生因为学业、经济、求职等很多因素影响，深感疲惫。大学生心理上多出现苦闷情况，并且折磨着精神情况难以排解。长时间下去，很容易出现焦虑、抑郁等情...
葛欣杨广柱王濛濛李欣然伍雪大学生自我差异水平对学业倦怠的影响葛欣杨广柱王濛濛李欣然伍雪学业倦怠是影响大学生学习质量的一个重要因素，而自我差异则是影响大学生心理健康的重要因素。该研究致力于了解自我差异水平与学业倦怠的关系并提出符合其实际情况的建议。...
罗双燕坚持问题导向推进应用型高校思想政治理论课教学改革罗双燕高校人才培养的最终目标，是遵循人与教育的发展规律，实现大学生的自由全面发展。要解决当前高校思想政治理论课的实效性问题，必须把握坚持问题导向这个关键环节，直面大学生现实问题。应用型高校问题...
王雪马洪丽大学转型期地方高校文化建设价值分析王雪马洪丽各大高校如何在社会的转型期中抓住机遇利用高校的校园文化推动和加速普通本科院校向应用技术型院校转型的发展步伐就具有了鲜明的时代意义,本文通过分析高校转型期文化建设的内涵和意义来体现在这一阶段特殊...