■乔芳吕琛/哈尔滨剑桥学院一、什么是空间思维模式空间思维是一种从多角度、全方位、多元化混合思维方式，是打破原有单一线性思维方式，能让思维立体化的一种思考方式。简要说，空间思维即是一种立体思维，同时也是一种复合思维，一种快速、高效、优秀的思维。空间...
■王凯/扬州大学教育科学学院一、英国基础教育课程改革历程在工业化进程下，英国高速发展的经济促进教育领域不断改革以适应英国资本社会的发展需要。其中，基础教育作为教育的初始阶段，其对应学龄也是人发展的重要阶段，英国的基础教育伴随国家的现代化进程，经历...
■栾超/青岛职业技术学院当前，国家对于高职教育的重视、社会对于高职院校人才的需求，使得高职院校迎来了空前的发展机遇。然而，随着社会的不断发展，对高职院校人才培养的要求也越来越高，这也给高职院校带来了新的挑战。高职院校必须在管理、教学等方面进行大刀...
■柏露/江苏省扬州市广陵区育才小学阅读后活动，英语翻译为：Post-readingactivities，在小学英语语篇教学中是相当重要的环节。阅读后活动，本质上是一种输出教学，实质上是对课堂上所学知识的深化。学生们通过朗读和动手书写等方式，进行知...
■李珍洁/新疆应用职业技术学院一、轻声的定位轻声是一种特殊的变调现象。之所以说它特殊是因为它与普通的变调有共性，也有它自身的特性。虽然从声学方面来分析，人类听觉对音节的感知是由音高、音长、音色、音强这四个方面的音素综合变化决定的，但由于轻声的调子...
■刘瑞前/潍坊工商职业学院一、国内高职院校发展和海外汉语教学大环境近年来，随着中国职业教育体系的发展完善，国家大力支持职业教育，重视职业教育多层次、全方位发展，从专科、本科到硕士，甚至已经逐步扩展到博士。2019年山东外事翻译职业学院(本科)更名...
■云彩霞/呼和浩特职业学院随着高等教育大众化的逐步推进，我国每年毕业的高校毕业生人数逐步递增，高职院校的学生面临着巨大的就业压力，因此提高高职院校学生的综合素质水平和外语应用水平将有利于他们的成长发展，也为培养高水平的专项技术人才奠定基础。高职院...
■兰英/四川建筑职业技术学院随着全球化不断的深入，英语作为关键性的国际交通语言学习，英语的关键性不言而喻。英语课程学习需要从少儿做起，但是更需要重视大学阶段的英语教学。针对于大学阶段的英语课程教学，需要重视对学生口语表达能力的培养，促使其形成较好...
■张文婷/山西大学一、前言高校英语教师在开展英语教学的时候，没有树立正确的教学目标，高校开展英语教学的主要目的不仅仅是要让学生掌握一些基础的英语理论知识，同时还要不断提高学生的英语核心素养，培养学生在英语方面的综合能力。而这些综合能力是指学生的英...
■赵婷婷/黑龙江交通职业技术学院一、高职院校英语实践教学的基本特点(一)确立实践教学目标在教师教学过程中，应该根据教学的实际情况确立正确的教学目标，然后在实际教学时，营造和谐轻松的学习氛围，让学生能够全身心的投入到各种各样的实践活动中去，在实践中...