周丽对英美文学中人文主义的几点思考周丽“人性的自我表达”是文学最为原始的初始状态，而当人性的自我表达经过不断地演变，逐渐将情感和一些表现手法融入进去之后，“人性的自我表达”被隐藏起来，需要人们通过文学的表达形式，对人性的本质深层次地挖掘以及反思。...
黄绍华如何在游戏中培养儿童的自主性黄绍华作为儿童一日活动中的重要内容，游戏扮演着非常重要的角色。通过开展丰富多彩的游戏，能够有效提高儿童的自主性，使儿童得到很好的锻炼。同时，还可以培养儿童良好的规则意识，提高儿童的思维能力和理解能力。游戏儿童自主...
王安凤教学中关心学困生不容忽视王安凤在自主学习活动中，教师要注意不断陪养学困生的主体意识，促进他们爱学习，会学习。只有通过教师的不断帮助，学困生的成绩会提高，才能大面积提高教学质量，进而使班上的全体学生全面和谐发展。学困生主体意识学习方法所谓“学...
周小平“自主学习，热情参与”，走向高效课堂的必经之路周小平学生作为课堂教学的主体，他们是否能够自主的学习将会关系到教学质量的好坏。在文中从语文课堂教学的实际出发，就如何让学生有效的自主学习，积极地参与到课堂学习中来进行探讨。自主学习参与小学语文就...
崔淑波新时期小学传统文化教育问题探讨崔淑波本文将从分析问题的角度提出对新时期小学传统文化教育问题的一些想法，给当前教育工作者一些启发，从而更好地促进传统文化在现代课堂中的发展，弘扬我们优秀的中华文化。小学优秀传统文化存在问题解决措施一、发展传统文...
高琴霞基于多元智力理论的高效课堂改革探究——以甘肃省白银市第八中学为例高琴霞高效课堂在目前中小学教育中呼声甚高，随着教学的开展，不同的学校出现了在采用高效课堂的过程中出现了不同的细节性问题。结合个人教学经验和学校高效课堂开展的教学模式，我校的高效...
岳现坤高中历史课堂有效教学的原则与对策探析岳现坤本文以高中历史课堂教学方式的创新为研究的对象，在分析高中历史有效教学原则的基础上，提出了高中历史有效教学的策略。通过本研究以期为促进高中历史教学有效性，提供理论与实践层面的参考。高中历史有效教学人文...
邹红毅高中班主任角色定位的现状与对策研究邹红毅对于高中生来说，班主任的有效引导可以让纠正学生错误的认知，对学生未来的发展有深远影响。但随着素质教育在各学校的实行，班主任必须找准自己的定位，解决教学中的难题，提高教学质量。但当下，高中班主任因为受自...
吴张鹏高中政治课高效课堂构建策略研究吴张鹏随着新课程改革的不断推进，原有的有效教学已经很难适应现今的要求。因此，我们需要转原有的有效课堂为高效课堂，提升课堂教学效率。为了打造政治课高效课堂，我们必须要有优秀的专业素质基础和全面的教育技术手段，还要...
王左斌苏运洪体育课“自主、合作、探究”学习方式的运用王左斌1苏运洪2体育运用“自主、合作、探究”学习方式首先要了解其概念，要做到充分把握体育课的特点，从常见的教材中去设计，要适应学生的心理特点，要与接受性学习方式相结合。自主合作探究一、课题背景《...