蒋辉穆晓霞?全面践行“三严三实”彻底根除“四风问题”——机关作风建设常态化长效化探究蒋辉穆晓霞【摘要】国家机关是党和国家为人民服务的组织载体，国家机关各级领导干部的作风体现着党的宗旨和国家的性质。党的群众路线教育实践活动把部分机关领导干部过去三十...
钱昕?生态系统理论视角下的残疾儿童家庭社会支持途径与影响分析钱昕【摘要】儿童是家庭的希望，也是全人类的未来。残疾儿童的降临对家庭造成的打击不言而喻，家庭的无助与不安迫切需要社会的关注与帮助。由于残疾儿童生理上的特殊性，其生活主要在家庭中进行，故对...
施玲玲?别拿“用课文教”来说事施玲玲2014年江苏省高中语文优课评比落下帷幕，有位资深特级教师认为《鉴赏家》这一节课，最重要的两个主要环节是“问题探讨，鉴赏写法”和“拓展延伸，借鉴写作”，这两个环节有“用课文教语文”的教学思想的具体表征，而很多参...
黄珂?信息化环境下基于学习风格的英语教学设计分析黄珂【摘要】互联网的快速发展，让信息技术被应用于各行各业。而信息技术被应用于教学领域，也是教学方法的必然改变。但是，在信息化环境下，根据学生的学习风格，有针对性的设计教学方案和模式，可以激发学生的学...
陈玉?现代商务英语翻译策略陈玉【摘要】经济全球化的发展水平在不断地提高，在这样的情况下，现代商务英语所占的位置也越来越重要，商务英语翻译在很多领域都得到了十分广泛的应用，在商务英语翻译的过程中，我们必须要掌握一些基本的原则和策略，只有这样，才能更...
徐雪瑾?浅谈中职语文作文讲评课“引导策略”的实施——以人物描写类作文课堂讲评教学为例徐雪瑾【摘要】本文以高教版语文基础模板第三单元“表达交流”中《记叙文：人物描写》作文讲课教学片断为例，阐述了在作文讲评过程中，教师采取“引导策略”的重要性，重点分...
欧阳艳?提高小学语文识字写字课程教学效果的方法欧阳艳【摘要】随着社会文化需求的不断提高，教育部门对小学语文教学做出了多次改革，但是多数是以识字、阅读、写作为基础，而对于小学语文识字写字的教学却没有过多的要求。小学语文中识字写字教学是语文教学体系的...
夏发财?开发和利用隐性资源促进农村语文课堂教学活动夏发财【摘要】随着新课改的实施和推进，农村语文教育教学效率在很大程度上得到了提高，但是鉴于当前农村语文教学资源相对匮乏，从而不能深入贯彻新课程改革的要求，而作为教学主导的教师如果能对隐性教学资源加...
马德林?论语文教育中传统文化的渗透与融合马德林【摘要】对传统文化进行传承和弘扬是当代大学生的重要使命，也是提升大学生人文素养的主要手段，对大学生整体素质的强化产生着相应的积极影响。所以高校在教育实践中应该加强对传承传统文化的重视，将传统文化教育与...
钱琳?语文教学应与社会生活结合钱琳【摘要】语文教学应与社会生活结合主要是指利用生活学习语文，运用了语文了解生活，杜威说“教育原本就是生活的另一种呈现方式。【关键词】语文教学社会生活语文教材的主体是文章，文章是生活的反映，因而语文与生活是天然联系在...