对联

张廷玉张照...

肖劳沈曾植...

于右任励宗万...

□黄永君（作者地址：075400河北怀来县沙城第六小学）把“联律”与“核弹”这两个词，放在一块儿来说事，或许有些风马牛不相及。有的读者朋友可能还会问：你这样故弄玄虚，卖的什么关子？看完下文，诸君自然明白。平日闲暇时，笔者有赏联、撰联的爱好，朋友们...

画后寻诗兼答四方友人问候作画吟诗整日闲，争名逐利已全删。因仪福利难逢彩，欲悟玄机正闭关。不叹艨艟无大海，曾经云雾隐高山。故园遥在湘江岸，跨水一桥自往还。壬辰初冬赴南岳福严寺方丈室与大岳方丈谈诗高僧锡驻半山腰，钟鼓和诗一起敲。家国兴时传正法，烽烟漫...

出句1：国兴科教千秋盛；作者：湖北萧双喜提示：2011年10月18日中国共产党第十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》其中最大的亮点就是提出建设“文化强国”长远战略。敦兴科教乃文化强国...

福建省莆田第六中学学生嵌名联选粹兴利除弊除旧论方可；吐故纳新纳嘉言才行。方嘉兴明山腾猛虎；暗海匿蛟龙。郭明龙佳丽容颜俏怎奈金玉良缘临风洒泪；才子雅趣多可叹木石前盟对月叹息。郭雅丽立九鼎而镇三国；排八阵以当万兵。黄鼎立黄鹤楼上歌新曲；白云观间奏华章...

□祝泳洁2011年3月的一个中午，华老师来到我办公室，微笑着说：“给你推荐个特色语文课——楹联。”当时，我还没搞清楹联究竟是什么，便不假思索地答应了。因为，作为学校的教导主任，能让学生们接受祖国传统文化的熏陶，能为学校的语文学科贴上一个亮丽的名片...

□李更新课堂是实施素质教育的主渠道，更是学生成长和发展的大舞台。我们不断的思考和探索课堂、课改、联教的最佳结合点和成长点，达到“既发挥学生的主体作用，又弘扬祖国的国粹文化”之目的。课堂上，教师们把楹联引入课堂，或用楹联导入，或用楹联过渡，或用楹联...

□张永剑回文【对联故事】相传，古时有一位秀才，游桂林斗鸡山时,觉得周围景色绮丽可爱，连山名也新奇可亲。他一面游览，一面念念有词，不知不觉地哼出一句联语：斗鸡山上山鸡斗；可下联却怎么也对不出来。正当他苦思冥想时，忽然来了一位白发长者。来者正是他的启...