散文百家·下旬刊

宴志尧如果在生活中我们遇到方向问题，特別是在陌生的环境下，我们如何利用中学所学的地理知识来辨别方向呢？本人根据现已掌握的地理知识，小结了以下可靠的几种方法。一、利用指北针辨别把指北针放平，看磁针N极所指的方向，来直接断定北方是哪里。这种方法局限性...

吴婷玉摘要：数学是一门实用型学科，其中的很多知识都是来源于生活、应用于生活的，在小学数学的学习中尤其如此，为更好帮助小学生学习数学、应用数学，在实际教学中，各教师应该主动转变自身观念，从学生的实际情况和生活经验出发，通过小学数学生活式课堂的创建，...

王心愿摘要：在高中地理课堂的教学当中，影视资源可以使得教学的内容得到更加立体化和生动化的呈现，通过影视资源的使用，能够活跃课堂的氛围，同时也使得学生的学习兴趣得到全方面的激发，更重要的是能够培养学生正确看待影视资源的价值观。本文主要探讨在高中的地...

危奕摘要：幼儿教育越来越受到家长和教师的重视，幼儿园在加强硬件建设和软件建设的同时，在幼儿教育方面也出现了一些有悖于幼儿身心发展规律的现象值得我们重视，文章分析了幼儿教育中普遍存在着的一些不容忽视的问题。关键词：幼儿教育;教育问题;幼儿园最近几年...

肖雪摘要：初中阶段是我国基础教育阶段当中较为特殊的环节，对小学和高中知识学习起到了连接的作用，复习课在初中数学教学活动中的存在十分必要.本文首先对初中数学复习课中存在的问题进行了概述，分析了传授环节和接收环节分别存在的问题。随后，本文重点探索了基...

夏昌模摘要：在一定程度上，小学数学教育能够影响学生今后的数学学习状态。随着社会经济的发展以及教育体制的改革，我国各地区小学数学的教学理念也发生了变化，区别于传统的填鸭式教育模式，当下采用的新型的数学建模的教育方式。本文简要介绍了我国目前小学数学教...

谢裕权摘要：情境教学把课本中的知识点与生活中的情境相结合，变的真实灵动，更容易被理解和接受，能够增强学生的学习兴趣，使学生在课堂有效互动起来，增加课堂的活跃氛围，激发学生的思考能力和求知热情。将情境教学引入初中物理课堂将大大提高课堂教学的质量。文...

熊海琼摘要：现今，在许多培养学生阅读能力的初中英语课堂上，教师采取“满堂灌”的教学形式，为学生逐字逐句地翻译文章，这种忽视学生阅读思维与意识培养的做法，使得学生只能被动地接受知识。文章从激发兴趣、创设情境、提出疑问、合作交流、开展活动等方面分析教...

徐蓓丽摘要：在小学英语的教学中，有效性教学对于提高课堂教学质量有着非常重要的意义。据百度提示，有效性教学，就是在符合时代和个体积极价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于平均水准的教学。该理念起源20世纪上半叶西方教学科学化运动。其核心思想是教学...

熊文明摘要：本文把高中地理教学中的思维导图应用作为讲述对象，把地理课程作为载体，以提高学生的学习效率为目的，重点对思维导图的特点和优势进行了分析，阐述了思维导图的积极作用。它在一定程度上减轻了教师和学生的负担，培养了学生积极利用思维导图的价值观念...