散文百家·下旬刊

唐旭摘要：近些年，我国中小学心理健康教育不断朝着更为全面、深入的方向发展，人们也逐渐认识到，心理健康教育不仅是专兼职心理教师的义务，也是每一位学科教师的责任。目前针对学科教师心理健康教育能力的研究较少且缺乏实证研究。因此，为促进学科教师心理健康教...

田润元摘要：随着新一轮课程改的到来，发展学生的核心素养成为了高中政治学科的头等要务。国家教育部在教学方面提出了新的教学政策——“发展学生的核心素养”，这一新的教学理念的提出，意味着教师要时刻对自己在教学方面出现的问题及时发现并做出相应的改变，本文...

王瑞杰摘要：面对基础参差不齐的学生，面对是多练还是多讲的困惑，初中物理的复习课很容易陷入知识点的简单重复或单纯的习题训练当中，为学生绘制一幅按需行动的路线图，让每位学生都主动朝着自己的最近发展区探索，定会提升复习课的课堂效率。关键词：导学案;组中...

徐洪涛摘要：近些年来，社会各领域频繁的诚信缺失问题，有涉及国民日常生活的食品安全问题，还有诸如电信诈骗、网购诈骗等专口行骗欺诈的事件等等，社会欺骗的问题充斥着我们生活的方方面面。当前，社会信任程度有了一定提升，但信任危机依然存在。而在诚信缺失的大...

王秀丽摘要：在教育工作中，教师应有目的地丰富幼儿生活内容，增长幼儿知识，开拓幼儿视野，培养幼儿多方面的兴趣。使他们知道在浩翰的大自然中，有许许多多还不清楚不知道的事情，启发幼儿的求知欲望。引导幼儿仔细观察，认真分析思索，扩大和加深对周围事物的认识...

闫永东摘要：目前，农村小学课堂教学普遍存在缺乏互动。事实上，课题教学中的师生互动是促进师生发展的关键。有效性的师生互动，要求教师精心设计有效的问题;及时抓住意外的生成;做出合理的评价反馈。关键词：小学课堂教学;师生互动;有效性在传统课堂教学中，教...

袁占舵摘要：新课改下的学校教育必须以学生和教师的共同成长为根本目的，始终把师生的发展作为学校全部工作的出发点和落脚点。教育是要培养全面发展又富有个性的人，既德才兼备又保持个性。这种教育观应贯穿于教育发展的全过程。关键词：以人为本;全面发展;富有个...

张雷摘要：宽容教育就是对教育及教育过程中的人与事给予一定限度的包容。对初中学生进行宽容教育具有重要意义。有利于营造民主的氛围，有利于学生创造性的发挥，有利于建立融洽的师生关系。宽容教育的实现，要求教师要树立宽容理念，致力培养宽容品质，灵活把握宽容...

赵爱芬根据联合国世界卫生组织对健康的最新定义是“健康，不但是没有身体缺陷和疾病，还要由完整的心理状态和社会适应能力。”当今社会需要健康向上的人，而“健康”一词已不再是传统观念认为的身体健康，而更重要的是注重心理上的健康。小学生作为社会培养的新一代...

张永革摘要：“低端”学生的教育不容回避，在“低端”学生的教育方面要有爱心;要善于用多角度思维，捕捉他们的亮点，创设机遇，挖掘他们的亮点，加以赏识;批评时要尊重他们的人格，注意语言、场合和方式，引导和帮助其改正错误;在教学中照顾到“低端”学生，给他...