散文百家·下旬刊

李治伟摘要：德乃师之魂，没有良好师德的教师是不可能完成教书育人這一重任的，更无师表可言。因此，我们应该把师德建设作为学校工作的重中之重。关键词：三爱；三要求；四评价如何抓师德？各学校的情况不同，切入点也各有不同，下面根据近年来的实践谈几点体会。一...

刘满桂摘要：想要提高课堂教学效率，让学生真正有所获，就要把课堂变成学生乐于学习的场所，充分激发学生的学习积极性，使语文课堂生机勃勃，焕发生命活力。关键词：语文课堂；活力随着新课改的深入推进，作为课堂组织者的老师，要调动一切可行因素，激发每位学生学...

刘雪芳摘要：中国作为古代四大文明古国之一，距今已经有五千多年的历史，而传统文化在其中起到了不可磨灭的作用，也是古人给我们留下宝贵的精神财富。但是近现代以来，人们忽视了传统文化给我们带来的益处，高中语文也是如此。这样是不对的，因为传统文化不仅对于语...

卢艳摘要：在小学语文课堂教学中，我们需要促进非连续性文本资源的开发和教学策略的改进，以提高学生非连续性文本的阅读能力，培养学生判断、辨析、提取信息，适应社会生活的能力。关键词：小学语文；非连续性文本；阅读能力非连续性文本是相对于连续性文本而言的，...

陆娟摘要：在教学实践中认识到，学生参加高中语文研究性学习活动，还会对自己的心理产生一系列积极的影响，能够提高学生的心理素质，充分开发学生的潜能，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。“高中语文研究性学习”是指学生在教师指导下，以探究...

邓居龙摘要：在初中语文的教学中，课堂的整体教学效果有着至关重要的影响。好的课堂导入可以在开始讲课之前先引起学生的注意，激发起学生的好奇心和求知欲望，带动起课堂活跃的气氛，使得学生能够跟着教师的教学思路进行思考和学习，从而得到高质量的教学效果。关键...

陆显华摘要：在当前的高中语文作文教学中，教师的教学目的和学生的学习成果还有很大的欠缺，教师应该懂得改变现状，实现对学生创造性思维的培养。本文结合教师的教学经验与实际现象，对当前高中语文作文教学中创造性思维的培养进行探讨。关键词：语文作文；创造性思...

程睿摘要：新课程指出课堂教学是语文教学的主渠道，传统课堂教学的方法是难以实现教学目标的，因此，在这一环节中实施分层教学，对全面提高學生的素质是十分有效的。以下是我对小学语文分层教学的几点感受。关键词：小学语文；分层教学；策略一、以人为本，合理分层...

陆孝龙摘要：高中语文教学除了语言表达、写作技巧等与语文应试有关的教学内容之外，现今传统文化也逐渐在高中语文教学中回春，加入了语文教学中来。语文教学让学生正确认识、了解中华传统文化，增加学生语文学习的文化底蕴，借用传统培养学生文化道德品质，提高学生...

陈世新摘要：讲读课文我只引导孩子们理解难懂的重点句、重点段。通俗易懂的句段，则充分让孩子们反复读，反复念，让其读出情感，念出含义。阅读课我们应该放手让学生自主学习，突出学生的主体作用。实践证明，有感情的阅读有助于提高学生的素质。关键词：阅读兴趣；...