山东青年

郭良李炳煌摘要：随着基础教育课程改革的深入推进，我国的教育行业取得了巨大的发展，实现素质教育的进程得到进一步推进，我国中小学教育开始越发重视学生的综合素质的发展。其中，作为学校推进学生心理健康发展的关键路径的心理健康教育也得到了越来越多的关注，但...

陈霞摘要：受生活经历、成长环境、情绪情感以及学业压力等的影响，当今大学生在心理成长方面面临更多的压力和挑战，其行为方式也呈现出与以往不同的特征，作为高校学生直接管理者的班主任更应密切关注他们的学习、生活和交友，及时发现学生行为的异常并采取相应措施...

陈莉莉摘要：课程思政作为一种以立德树人为根本、素质教育为核心的教育理念，由最先的部分高校初步试点到全国推广，再到今年教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》指出课程思政建设要在所有高校、所有学科专业全面推进。本文结合空乘专业，重点围绕课程思政理...

陈芬曲臻摘要：本文深入分析大学生积极分子在培养考察阶段存在的问题。在此基础上，根据大学生入党积极分子的特点进行成因分析。最后拟建立大学生入党积极分子培养考察的长效机制，确保党员发展质量。关键词：大学生;入党积极分子;长效机制高校是提高当代青年思想...

陈超摘要：高校公共体育教育中承载着众多的使命，有效融入体育文化不仅是时代发展的必然趋势，亦是新时期人才培养的迫切需求。面对教育体制改革的推进，结合现阶段高校公共体育教学的现状，全方面多角度地提出了公共体育教学与体育文化的融合策略与途径，以期培养学...

曹俊峰摘要：新时代中国特色社会主义教育的“立德树人”的使命赋予高校思政课教师内在精神的崇高追求，聚焦其内在之师德师风的学习、爱心、育人等核心维度，思析其内在的逻辑内容、意义，以期准确定义高校思政课教师的角色意义。关键词：立德树人;高校思政课教师;...

李放摘要：思政课堂是高校培育和践行大学生社会主义核心价值观的主渠道，是落实立德树人的关键课程。高校思政的教育和课堂教学在引领着青年学子培育和践行社会主义核心价值观。本文着重从加强思想政治理论课教学改革、结合专业教育助力思想政治教育及艺术院校思政教...

刘奕含摘要：“三全育人”理念和高校领航帮扶保障机制在教育目的上具有内在一致性。本文从高校领航帮扶现状入手，分析高校领航帮扶机制与人才培养过程中特性及制约因素，对高校领航帮扶机制的构建与实践提出了新的视角和切实对策，为培养高质量的复合应用技术型人才...

周娟娟摘要：班级是高校管理中最基本的单位。与基础教育阶段不同，高校学生自主权更强，高校班级在建设过程中容易出现自由散漫的现象，而目前高校班级所采用的管理模式基本上都是以班委为主的“金字塔”结构，班级管理的重任只落在几个班委身上，多数同学参与度较低...

刘丽摘要：应用型本科院校应当将培养应用型人才作为教育目标的依据，并构建正确且完整的通识教育目标，在此基础上应充分结合自身院校实际特点以及实际情况科学合理的构建通识教育课程体系，将全面培养以及提高应用型本科学生的能力以及素质为教育目标，以此将通识教...