山东青年

金燕摘要：实施乡村振兴战略是党的十九大作出的重大决策部署，明确了今后乡村发展的新思路、新方向和新要求。白坦村入选中国传统村落名录，有着大量的物质文化和非物质文化遗产，保存着完好的文物古迹、历史典故、民俗风情等。研究白坦村传统村落文化传承思路，充分...

贺娜娟摘要：乡村文化彰显了乡村淳朴仁厚的民俗习气和自然独到的文化品格。伴随着改革开放，乡村文化秩序和文化认同不断被颠覆：现代化的进村冲击着农民的价值观;乡村的伦理秩序混乱，道德规范出现危机;以城市为中心导向的教育加速了乡村文化被侵蚀，乡村教育不断...

曹俊峰摘要：可持续发展观是当下人类社会发展矢志不移追求的发展观和发展模式，它是人类发展的新思维，是实现人与自然，人与社会双重和谐的重要途径。可持续发展观对人类更好地掌控自己的未来和命运，具有重要的理论和建设意义。关键词：可持续发展观;内在特性;扬...

陈瑾摘要：“佛系”青年是指那些有无均可、无欲无求的青年人，它看似乐观洒脱，但是实质上是消极悲观，它偏离了主流文化中积极向上的精神。“佛系”青年的产生，有社会的客观原因和社交媒体的原因，也有青年的主观原因。针对这种现象，要从重视青年群体的社会利益诉...

秦雪飞摘要：进入大学校园之后，学习方式与形式发生了较大的变化，自主学习成为学习的主要形式，教师在完成授课任务后，不会像高中教师一般，为学生布置大量作业，设置大量的考试等，主要任务是对学生进行引导，使学生掌握学习的方法与技巧，培养学生自主能力，使学...

张迎春兴趣是学生学习中最活跃的因素。愛因斯坦说，“兴趣是最好的老师”。兴趣是人积极认识事物或关心活动的心理倾向，是人学习活动的动力机制。心理学的理论和现实生活中的实例，都揭示了一种规律，即人对有兴趣的事物干起来总是心情愉快，积极主动，因而也能收到...

王磊摘要：基于互联网+的发展背景，高校英语教学发生着巨大的变化，學校要合理的规划设计教育管理模式，创建新型的教学方式，适应现代化的教育需求。互联网+的实质借助网络技术进行教学，储备着大量的学习资源，教师和学生可以自主的选择，满足英语学习的基本要求...

彭红利摘要：随着全球化和一带一路的实行，跨文化交往的机会日益增多。然而在此过程中却出现了“中国文化失语”的现象。本文拟从跨文化交际中“第三文化”的视角探索在大学英语教学中植入中国文化的理论可能性。在此基础上，通过问卷调查及访谈，分析非英语专业学生...

李新摘要：元认知指的就是关于认知的认知，而元认知策略是一种新型的学习策略，指的是学生在自身学习的过程中对整个学习过程进行监控以及有效管理的过程，这种学习策略是培养并提高学生自主学习的一个重要方式。现如今，培养高职学生的元认知意识，并将元认知策略充...

李梦瑜摘要：日语口译课程是面向日语专业高年级学生开设的专业必修课。近年来课程思政建设开始在高校中普遍推广，本文从教学内容和教学方式上将课程思政的元素融入口译教学中去，从而在提高学生的语言能力的同时，培养学生的政治修养和文化自信。关键词：日语口译;...