山东青年

田爱玲摘要：疫情防控是2020年的关键词，它涉及社会生活的各个方面！从民众恐慌到人心稳定，各种信息源的覆盖让国民心理经历了大起大落。思政课堂作为大学生思想教育的主阵地，有必要结合疫情，宣扬社会主义意识形态，结合高校思政课程体系，具体细化到相关的知...

王兵威刘畇王冬敏摘要：将基本实验操作单元化、独立化，比如称量、滴定、移液管使用、分光光度计使用等等，这些都是基本实验操作，对这些操作单元化进而微课化。对它设置独立的教学目标、教案、备课笔记以及相应评价体系，形成一套完整的微课程系列。以“微设计”和...

姚玉娟摘要：新冠肺炎疫情期间，教育部发布“停课不停教、不停学”号召，各地纷纷出台相关政策并利用互联网教育资源开展教学。各高校应急出台相关的应对办法，积极开展线上教育教学工作，文中总结疫情期间高校在“停课不停教”中的应对措施和存在问题。关键词：新型...

唐明群刘胜伟摘要：我国的艾滋病疫情已经从高危人群向普通人群蔓延扩散开来，青少年成为受影响的主体人群，尤其是近年来，当代大学生艾滋病感染率呈上升趋势，这不仅危害着大学生的身体健康，而且影响着多少家庭的幸福生活，还严重影响着整个国家的人口结构和整体素...

赵静摘要：《建筑结构基础与识图》是建筑类专业的职业支撑课程，是联系基础课程与专业核心课程的重要纽带，关系到职业能力的培养和就业。故试图通过改革研究，使课程教学内容更适合高职建筑类专业、更好地实现课程的教学目标、提高课程的教学质量等问题，以促进人才...

孙靖摘要：“不忘初心、牢记使命”主题教育是在全党范围内开展的主题教育活动，是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。习近平总书记明确提出主题教育的十二字总要求“守初心、担使命，找差距、抓落实”具有很强的现实针对性和战略指导性...

石彬彬摘要：疫情防控背景下，设计艺术学以其学科特殊性，在教育教学领域，新技术新手段的推广与应用，颠覆了传统的教学模式，使“停课不停学”成为可能。本文从防控大背景出发，从教师升级教学，学生内驱力调动，资源平台化利用等角度，论述设计艺术学网络教学相关...

余少杰魏哲东摘要：高校是党的建设的重要阵地、是培养国家人才的摇篮。目前高校学习型、服务型、创新型党组织建设还存在着较多的问题，需要解决。本文通过开展“三型”党支部的建设，为高校学习型、服务型、创新型党组织的建设，提供了具有借鉴意义的措施和办法。关...

尚巾芝摘要：高校青年学生干部在老师和同学之间扮演着桥梁和纽带的角色，有着举足轻重的作用。随着时代的不断发展，对学生干部的要求在与时俱进，当中也出现了许多的问题和不足，比如无法权衡学习和工作时间、官僚主义风气盛行以及集体与个体之间概念的混淆等。本文...

张岩摘要：总书记在党的十九大报告中指出，要“实现高等教育的内涵式发展”。在2018年5月2日北京大学师生座谈会上，总书记再次强调，“走内涵式发展道路是我国高等教育发展的必由之路”。过程性考核在一定程度上是提升高等教育质量、提升人才培养能力、实现高...