参花（下）

摘要：音乐课程是小学素质教育体系的重要组成部分，对增强小学生综合素质、培养学生思维能力具有十分积极的作用。本文着眼于小学阶段音乐合唱教学现状，分析小学音乐教学中存在的问题，探究提升小学音乐合唱教学的有效途径，以期提升小学音乐合唱整体教学效果，使得...

摘要：新版音乐教学大纲要求音乐教师不仅要培养学生的文化素养，还要提高学生的审美能力。审美教育的提出和发展使我国音乐教育方向由最初的“教唱、教弹”转向以“审美为核心”的教学活动。虽然音乐教学大纲中要求以审美教育贯穿整个教学活动，但是大部分音乐教师对...

摘要：本文旨在通过分析达尔克罗兹教学法和奥尔夫音乐教学法，探究音乐教学法在素质教育舞蹈教学过程中的运用，以及当下舞蹈教学存在哪些弊端，应当如何进行素质教育舞蹈教学。关键词：音乐素质教育舞蹈教学一、达尔克罗兹教学法出生于维也纳，迁居瑞士的音乐教师埃...

王璇王科灵摘要：近年来，伴随着基础教育事业的发展，中小学音乐教育也迈上了崭新的台阶。与此同时，在一些欠发达地区，受到经济等多方面条件的影响，中小学音乐教育还存在着诸多发展瓶颈，需要得到有针对性的破解。因此，本文以苏北邳州地区为例，就存在的问题进行...

摘要：在幼儿园教学中，儿歌演唱是必不可少的重要内容，同时，幼儿园教师的声乐基础是做好儿歌演唱教学的前提和保证。在高职学前教育中，学前教育专业教师要对学生展开声乐技巧教学，并且开展相应的幼儿模拟教学活动，帮助学生在实际运用中更好地发挥声乐技巧的价值...

摘要：管乐是一门历史悠久的器乐艺术，重奏则是其重要的表演形式，但是在我国高校管乐教学中，仍然是以独奏训练为主，重奏训练的价值和作用始终没有得到充分的重视。因此，有必要对当下重奏训练的现状进行分析，并明确其实践意义，继而为各项改进工作的实施打下良好...

摘要：随着我国经济的不断发展，国民的音乐素养不断提高，教育部对音乐教育越来越重视。音乐不仅能够陶冶学生的情操，还能开发学生的智力，培养学生的音乐素养。其实，人类天生就具有良好的音乐天赋，只要在后天的学习中加以训练，就会有对音乐本身的独特理解和体会...

摘要：音乐是学生感受美、理解美的重要课程，是学生体会音乐内涵的重要科目。而为了让学生在音乐学习上达到更高的造诣，就需要做好中小学音乐教学的衔接，让学生实现更好的发展。近年来，中小学音乐课程建设一体化的问题成为基础教育界讨论的热点问题。不少教师认为...

摘要：音准是音乐教学过程中一个重要的教学目标之一，也是音乐的直接表现形式，其效果不仅决定着学生音乐素养的高度，更决定着学生的音乐发展。音准最能表现出学生的音乐素养和对乐器的使用技巧以及音乐表现力。音准是音乐水平的直接表现形式，需要一个漫长的培养过...

摘要：本文运用文献资料与逻辑分析相结合的研究方法，对流行音乐引入中小学音乐教学进行一系列思考，从流行音乐融入中小学音乐教学的重要意义与现实价值入手，对流行音乐如何融入中小学音乐教学进行一系列探讨，以期为中小学音乐教学管理人员与一线教师提供借鉴与参...