参花（下）

摘要：2014年，在教育改革不断深化的大背景下，我国教育部门提出了培养学生“核心素养”的要求。“核心素养”是指学生根据自己的生活环境和社会背景，积累经验，发现和提出问题，并最终依靠自己解决问题的能力，核心素养是一种更适用于学生终身发展和社会需要的...

摘要：评价是对学生学习过程的评价，在美术教学中实施评价的目的是为了激发学生的学习动机，增强学生的学习兴趣，而不仅仅是对学生进行测评。新课改背景下新的评价观是一个教育、发展、共建、充满人文关怀、平等和科学的过程，评价不只是关注结果，而是通过评价的过...

摘要：本文通过对山水画空间特点的解析，主要就山水画空间训练的内容和方法，特别是取得深度空间的方法进行阐述，为中国画学习者认识山水画的空间特点，构造山水画的意境空间，提供一些行之有效的实践训练，从而提高学习效率和创作水平，最终达到提高山水画教学质量...

摘要：高职院校包装设计课程是当前视觉传达专业、产品设计专业的主要课程之一。该课程具有一定的实践性，学生需要根据当前市场及产品需求进行设计，加强对该学科的运用能力。近年来，我国高职院校包装设计课程采用项目教学法，通过项目建立、完成任务，实现高效教学...

摘要：探究性学习能够体现学生在课堂中的主体地位，改变以往的教学模式，将探究性学习和高中美术鉴赏教学相结合，能够为学生营造一个良好的学习情境，提高学生的审美能力，改善传统美术教学中存在的弊端，陶冶学生的情操，促进学生的全面发展。关键词：探究性学习高...

卫晶晶杨晓燕摘要：新疆具有多民族融合的多样文化，具有特色文化资源和地理优势，区域特色明显，是世界上四大文化体系汇集融合之地。另外，新疆作为我国西部欠发达地区，要充分认识其自身优势，深入挖掘其特色文化产业链，提高文化竞争力。艺术设计是文化类学科，是...

摘要：高等院校的艺术设计教师能力水平直接决定了人才的培养效果。本文以加强双师型教师队伍建设、采取合理教育方式、创新教学意识等方面为切入点，而后以人类学理论为基础，对提升艺术设计教师能力的可行性和总体思路加以探究。关键词：高校艺术设计教师教学能力提...

摘要：小学语文教学不仅要培养学生的语言能力和阅读能力，还要提高学生的写作能力。但是小学生的写作能力处于发展阶段，对语言的表述、内容的选择都有所欠缺。本文对小学语文作文教学的现状进行分析，挖掘培养学生个性化写作能力的教学方式，充分发挥不同学生的写作...

摘要：互联网技术的发展，带动了社会各界发生着不同的变化。播音主持专业的教学也发生着变化。利用“互联网+”的发展背景，可以使播音主持专业的教学实践取得突破性的发展，但是也存在一定的问题。本文结合当前播音主持专业教学中存在的问题，提出在“互联网+”的...

摘要：网络时代为传统的阅读模式带来了翻天覆地的变化。人们的阅读已不再局限于书籍，电子阅读设备的出现，使人们对阅读的空间与条件有了更多的选择。随着网络时代的便捷化，其也为传统的汉语言文学经典阅读带来了挑战。因此，网络时代既要保持传统汉语言文学经典阅...