参花（下）

◎杨静体验式音乐欣赏教学在大学音乐中的应用分析◎杨静随着经济的发展和科技的进步，教育也在不断改革，随之而来，教学方式也在创新和变化。大学音乐教育虽然起源较早，但是由于受到历史发展和其他诸多因素的影响，发展缓慢，也没有取得应有的效果。在实际教学中，...

◎胡渊中学中国画教学如何转变“要我学”的观念◎胡渊中国画艺术是一种综合艺术，是水墨相融相生的世界，是点、线、面的有机结合，呈现出一种千变万化的艺术美。学生学习中国画，不可能长期保持旺盛的兴趣，如果没有定力，极有可能感到乏味单调，失去信心，很难坚持...

◎陈子衿浅谈高职高专教学中仪式感的培养——以高职应用西班牙语专业日常考核为例◎陈子衿高职高专西班牙语教学的目的不仅局限于培养学生具备必要的西班牙语语言知识和实践业务能力，还要致力于帮助学生养成良好的学习习惯，拥有自主学习的能力，成为一个适应社会发...

◎杨春艳云龙县漕涧镇铁厂村话连读变调研究◎杨春艳连读变调是音变的一种，是决定语言的语音特色的因素之一。本文在田野调查的基础上，对铁厂村话中的连读变调现象进行了整理和分析。铁厂村话连读变调连读变调是方言中广泛存在的一种音变现象。汉语以音节为基本单位...

◎刘艳芳代际公平视角下的“两山理论”◎刘艳芳“绿水青山就是金山银山”是一种绿色的可持续发展的科学论断，对建设生态文明社会具有重大的导向作用和现实意义。代际公平作为可持续发展思想的核心理念，与“两山理论”立足于长远的、满足子孙后代的需求的理念不谋而...

◎游青分组教学在小班化德语教学中的应用◎游青传统模式培养出来的学生往往自主学习能力差，不重视口语，从而导致“哑巴外语”现象普遍。在此背景下，本文分析小组教学在小班化教学中的应用，具体分析目前高校德语课堂中存在的问题及分组教学具体的实施方法和步骤等...

◎李锦威先秦儒道哲学对于现代生态文明建设的启示◎李锦威生态文明作为21世纪越来越主流的文明形态，日益受到重视，而处于发展转型时期的中国，正面临种种社会中的生态矛盾。除了借鉴国外的生态伦理思想外，更须从本民族的传统思想中寻求借鉴。本文通过对中国先秦...

◎和爱东项目式教学在高职设计教学中的应用◎和爱东高职院校为社会培养大众化技能型专门人才，实践和操作性是对高职院校的基本要求，而且高职院校和普通高等院校学生培养的主要区别就在于此。当前，高职院校的迅速发展应当与高职学院的教学能力相匹配，而项目式教学...

◎刘洋中职图案课程的教学探索◎刘洋在职业学校，图案课程是设计类专业的一门课程，是重要的专业基础课。本文旨在根据我国当前中职教育的定位和客观条件，以笔者在中职学校教学工作中的实践为基础，依据中职学生素质与教育条件，对教学方法进行探索，为中职图案课程...

◎任聪高校学生工作中精细化管理理念的渗透◎任聪旧的管理模式过于呆板，造成管理工作与学生实际情况的脱节，教育工作者难以提高工作效率。为了提高高校学生管理的质量，实施精细化的管理模式是比较有效的方式。这既体现了科学管理的内涵，体现了细节管理的理念，克...