艺海

吕刚〔摘要〕乘着数字化时代的东风，文化创意产业已然成为当前发展最为迅速的产业之一，在创新理念的驱动下，其发展既有利于文化艺术的传承，也有助于社会经济的发展。然而，在文化创意产业大步迈进的同时，却饱受人才紧缺的困扰。因此，创新高校艺术设计教育模式已...

朱雯〔摘要〕文章从公共艺术实践教学入手，分别从“与地方文化产业相适应的设计实践教学”“在设计实践教学中专业创新及实际应用能力的培养”“艺术与技术相结合发展的培养理念”这三个方面进行了阐述。公共艺术专业应强调实践教学中综合能力的培养，突出在地方文化...

朱俊〔摘要〕艺术设计专业基础课程是为后续专业课程学习的先修课程的总称，具备基础铺垫和服务功能。结合教学实践经验，笔者针对传统模式存在的不足现象分析，提出艺术设计专业平台基础课程构建与实践的必要性，并从整合资源，夯实基础、项目教学等多方面梳理，挖掘...

杨洋〔摘要〕近年来随着幼儿钢琴教学的不断普及，教材种类越来越多，如何选取合适的教材已成为启蒙教学中的一个重要环节。通过对四套常见的幼儿钢琴启蒙教材进行研究，从教材的内容、特点以及优缺点等方面进行比较分析，并在选用上提出合理的意见。〔关键词〕幼儿钢...

马蔚蔚〔摘要〕随着我国新课程标准的颁布，现代音乐教育的不断发展和壮大，音乐理论教学也在高师学科建设中得到越来越多的重视，但在乐理课程内容建设上面，高师的音乐学专业大多以西方音乐乐理为核心内容进行教授，而中国传统乐理却始终被“隐匿”起来，只是作为一...

黄倩〔摘要〕音乐欣赏因为具有美育功能而成为高校开展素质教育的一项重要内容，也是培养创新型人才的有效途径之一。〔关键词〕音乐欣赏非音乐专业兴趣培养音乐创作音乐欣赏课程的开展，在音乐院校日渐成熟，可是在非音乐院校以及艺术院校的非音乐专业中，存在诸多问...

张轶〔摘要〕声乐教学中所提及的整体思维，包括声音技术的训练、音乐综合感觉的训练、文化修养的养成、舞台表演技术的训练等几个基本要素。教师在教学中树立整体思维观，充分重视学生基本要素的养成与发展，在不同的阶段设立不同的目标，针对教学对象制定多样化的教...

徐欣〔摘要〕在声乐大师班教学中，他结合每位学员的嗓音特点与发声技术的不足，在歌唱呼吸运用、母音训练、语言规范发音以及音乐情绪表达等方面进行了详细的讲解与科学示范。〔关键词〕多梅尼科声乐大师班教学方法2017年6月8日——12日，意大利著名男中音歌...

肖雅〔摘要〕当下，多元化的音乐现象正在极大地冲击着传统音乐教学。作为地方高校音乐学专业视唱练耳学科，应摆脱原有专业院校“表演性”或高师院校“师范性”的教学模式，按照音乐学专业培养目标及要求，积极探索符合各学科的专业特点、学生未来就业方向的转变及地...

潘青峰〔摘要〕黄自先生是我国现代音乐史上享有盛名的作曲家、音乐理论家和音乐教育家，他是我国近代以来第一位职业作曲家。在其短暂的一生中不仅为我国培养了许多杰出的作曲人才，而且留下了不少音乐作品与音乐论著。在他的创作中，数量最多影响最大的是声乐作品，...