艺海

施洁〔摘要〕数字化时代生活方式的变迁使非物质文化遗产保护的重要性凸显出来。当前非物质文化遗产的保护和传播不仅要采取数字化的形式，融入现代人的数字化生存之中，而且要超越数字化生存，即通过对文化遗产的继承和发扬构成对数字化生存本身的反思、批判和超越。...

陈靖〔摘要〕服饰图案是广西瑶族文化的重要载体，它的生成、演变与发展是瑶族审美情趣的体现以及社会文化的传承，是瑶族人民对真善美的体验、向往与追求，其中折射出的匠心、匠艺与匠魂，工匠精神特质的绝妙诠释，具有重要的现实意义与深刻的启示作用。〔关键词〕广...

姚瑶〔摘要〕粉彩产生于清代康熙晚期，盛行于雍正、乾隆年间，并一直延续至今。它以其淡雅清丽的色彩、粉润柔和的风格以及绝伦精妙的工艺著称，最终成为当时独树一帜的釉上彩绘新品种。粉彩瓷画是在五彩、珐琅彩制作工艺的基础上发展而来的，彩料“深于胭脂，浅如蔷...

陈佳蕾〔摘要〕白瓷的出现，是中国陶瓷发展史上的里程碑。文章从唐代邢窑白瓷的历史背景着手，介绍了唐代邢窑的艺术成就及审美特征；从造型、纹饰、胎釉彩、款识和烧造方法五个方面对邢窑白瓷进行鉴赏；并将邢窑与定窑、越窑进行比较，进一步分析白瓷邢窑的精湛工艺...

李蓓〔摘要〕非物质文化遗产作为民族历史发展长河中的重要精髓，在传承和发展民族文化上具有举足轻重的作用，同时也是民族精神和理念的关键映射。非物质文化遗产同高校美术教育具有重要关联，高校美术教育对于传承和创新非物质文化遗产起重要作用。探讨高校美术教育...

赵海星〔摘要〕字体设计的教学内容主要围绕字体设计的专业性、学生设计能力的提高与素质培养进行，二者缺一不可，教学的目的要围绕学生这个主体进行。课改教改的本质是最大价值化教学内容，最大价值化专业发展，最大价值化学生素质的提升，而不是课时的压缩或延长，...

周砚馨〔摘要〕基本乐理和视唱练耳作为音乐课程中最为重要和基础的课程之一，对今后音乐课程的学习和创作有着不可取代的作用，因此，对教师的教学水平提出了更高的要求。如何结合课程自身特点和学生的学习能力来把这两门课程整合起来，最终提高学生音乐素养已经成为...

陈奕含+李士青〔摘要〕微景观由于其尺度微小、养护方便、具有观赏价值，近年来在市场上颇为流行。而传统的《陈设设计》课程由于校园课堂的局限性，课程设置常止步于课上讲解、课后练习的形式。将微景观的设计与制作合理地契合进高校《陈设设计》课程建设之中，对该...

〔摘要〕竹笛演奏是一门技术，更是一门表演艺术。而表演艺术即是美的艺术，能否树立正确的审美意识，直接决定着竹笛演奏者艺术水平的高低与优劣。有效聆听音乐获得初步审美体验与审美感知、广泛的演奏实践提高演奏审美标准与审美眼界、广博的人文素养积淀深化内在审...

张教华〔摘要〕高职院校的音乐专业是培养该行业实用型人才的摇篮，在专业的发展和人才培养上，要结合招生难、人才培养供过于求、特色教育不够突出的状况，从而提出相应的策略，从注重社会需求、优化音乐结构设置、加强师资队伍建设、注重实践教学的开展和突出专业培...