艺海

张亚利〔摘要〕视唱练耳是音乐基本技能训练中必不可少的内容，就人的听觉和音乐才能发展的规律来看，少儿时期进行视唱练耳训练显得格外必要。本文从少儿身心发展的规律出发，对少儿视唱练耳训练的内容及方法进行一些探讨。〔关键词〕少儿时期视唱练耳训练方式方法视...

涂朝锋〔摘要〕艺术实践与实习是音乐学师范专业培养计划中的重要内容，是培养学生实践应用能力、创新精神和综合素质的关键。加强对艺术实践与实习的认识，丰富实践与实习的形式与内容，严格实践与实习的考核办法是提高艺术实践和实习效能的保证。〔关键词〕音乐学艺...

李升〔摘要〕为了继承中华民族的优秀文化并将民间工艺发扬光大，高校艺术设计教育有必要引入民间工艺元素，保护的同时也为艺术设计教育模式改革提供了一种新思路。〔关键词〕高校艺术设计教育民间工艺民间工艺，是起源于手工业时代、兼具实用与审美特性的造物设计，...

李文学〔摘要〕当今时代是一个蓬勃发展的“视觉文化”时代，这样一个以图像为主要认知方式的时代，迫切要求受众的视觉素养越来越高，作为艺术设计类专业的学生要求会更高。文章从分析视觉素养的内涵以及艺术设计类专业学生视觉素养的现状入手，探讨视觉素养培养的若...

王仁飞〔摘要〕教学过程是由课堂教学和课下实践两部分组成的，其主体是老师和学生，但在实际的教学过程中，学校教学人员往往只重视课堂教学而忽视课下实践的环节，造成学生理论知识相对较好而实践操作能力差的尴尬局面，所以对于艺术专业表演专业的学生而言，实践环...

王可〔摘要〕图形创意是视觉传达设计类专业的重要基础课程，是指导学生从绘画思维向设计思维过渡的课程，旨在培养创新思维。图形创意在众多院校的教学实践中容易陷入同质化、程式化的困境，故笔者综合自身教学和指导实训的经验，就本课程的教学改革思路提出一些见解...

廖灿〔摘要〕基于当前服装企业对人才的需求现状，从专业课程体系，校企合作，产学研结合，职业技能大赛，实训基地建设，师资队伍建设和信息化教学平台等，就教学改革提出一些见解和思考，以求使改革真正让学生步入社会实现无缝对接，真正为企业培养所需人才。〔关键...

武晓静〔摘要〕艺术职业教育不仅承担着培养艺术人才的作用，还承担着传承与发展优秀传统文化，展示“真、善、美”的艺术真谛，创作优秀作品鼓舞激励大众的作用。本文对山西艺术职业学院创作排演的两部舞剧走出去服务社会，走回来提高人才培养质量进行研究与探索，揭...

李浩〔摘要〕本文从消费者出发，分析当下旅行者消费的纪念品信息，并对相关产品进行分类，调查现有纪念品设计现状，总结旅游纪念品的未来设计方向，即需兼顾“形”与“神”的艺术处理。〔关键词〕旅行者纪念品设计文创产品旅游纪念品可以是好看的、好用的、好玩的，...

李晖〔摘要〕中国结艺术以其深厚的文化内涵体现着中华民族特有的文化心理和文化精神。本文从符号学的视角首先阐释了中国结产生的历史文化背景；其次，探讨了中国结作为民俗符号的特性，并用符号学的原理来解读中国结这一独特的民俗文化；最后，探析了中国结在设计信...