艺海

王巧星〔摘要〕纤维艺术是最具个性特征的艺术形式，其现代纤维艺术是综合性、多元性与基础性的艺术学科，其内涵丰富，风格独特，具有视觉美和触觉美的艺术魅力，能够唤起人们对大自然的深厚情感。〔关键词〕纤维艺术材料与技法艺术设计领域设计教育纤维艺术源于西方...

丁彦〔摘要〕微课程资源作为当前数字化教育资源建设的新型形式，也是教育信息化建设的重要内容。正确认识高职艺术类专业微课程资源建设与应用现状，分析存在的问题并提出解决的策略，对于高职院校艺术类专业乃至高职院校其他课程的数字化教育资源的建设具有重要的指...

褚琳杨+伊竹云〔摘要〕台湾地区的高等职业教育处于较高水平，发展良好。大陆应吸收和借鉴台湾地区的高等职业教育发展经验，促进两岸高等职业教育的交流与发展。〔关键词〕台湾高等职业教育比较众所周知，台湾在上世纪70年代就立足于亚洲四小龙的经济地位，尽管中...

朱宁+陈枫〔摘要〕在人才需求的多元化的今天，个人形象的好坏与面试成功率是否成正比已是近几年社会舆论关注最热的话题之一。当代大学生在校园里丰富自己专业知识的同时也需要考虑自己个人形象的塑造，这不仅是时代对高素质人才的需要，也是学生走向职场生涯的开始...

钱媛媛+孙伟〔摘要〕音乐是一种没有国界的语言，古筝演奏也不是一种孤立的音乐现象，在演奏时，需要理解和掌握乐曲创作背景和本地区的风俗文化，了解作者生平，了解时代背景及创作思想，才能更加赋予作品丰富的生命感，作品风格更加鲜明，富于创造性。〔关键词〕东...

颜枫〔摘要〕“和谐之声”作为音乐教育的一种方式是高职院校思想政治教育的组成部分，具有内隐性、渗透性、感染性等特点，可以陶冶情操、启迪智慧、塑造人格。高职院校德育教育现在面临的主要问题是德育效力的不足和德育系统的链接缺阻。笔者以“和谐之声”工作室为...

蒋秀召〔摘要〕“可居、可游”：作为在环境艺术设计课程教学中一个理念枢纽，历史维度联通北宋山水画创作审美理想，对山水造境提出了符合人居和谐与景色优美的要求。实践维度联通民居智慧，以湘中梅山民居为例，其选址、建筑的设计以及环境的布局正好体现了当地人对...

张美〔摘要〕本文主要阐述三维设计软件Sketchup的主要特点，并详细分析将其应用在环境艺术设计专业主干课程教学中的显著优点。〔关键词〕sketchup环境设计教学应用一、Sketchup概述Sketchup于1999年由位于美国科罗拉多州的@L...

王涛〔摘要〕如何在课堂上使学生更加完整全面地掌握《平面构成》的内容与法则，为将来个人艺术设计作品的创作打好基础，作者谈了自己对这门课程教学的构想与实践。〔关键词〕平面构成教学改革《平面构成》作为设计教育的基础课程引入我国已有二十余年历史，我国和世...

闫浩〔摘要〕20世纪90年代中后期，音乐教育哲学逐步形成了审美音乐教育哲学与实践音乐教育哲学两种范式并存的局面，审美音乐教育哲学注重音乐的独特性及超验性，将培养学生对音乐作品的审美能力，实践音乐教育注重音乐与多种学科相融合的多样性。两者不同之处在...