散文百家

王燕燕山西省潞城职业高中如何在职高体育教学中培养团队精神王燕燕山西省潞城职业高中通过体育教学活动,不仅可以培养职高学生的团队精神.同时,还可以培养学生优良的思想品质.本文在分析职高学生心理状况并结合体育团队特征基础上，处理好几方面的关系总结出培养...

王颖刚河北省永清县大辛阁中学关于学好思想品德课方法的指导王颖刚河北省永清县大辛阁中学新课程改革要求学生要改变学习方式，提倡探究性学习。在教学中讲求学法指导，以教材为中心，启发学生思考，指导学生想学、会学，提高学生的学习能力。教师应根据新课程改革的...

王要西河北省安平县马店镇徘徊小学小学数学教学中学生创造能力的培养王要西河北省安平县马店镇徘徊小学创新是人类发展的永恒主题，而教育是培养创新人才的摇篮。要把最好的教育给我们的孩子，那么，这“最好的教育”就是要培养创新人才，这就要求我们教师应重视学生...

苏二文河北省井陉县小作中学初中学生数学辅导探究苏二文河北省井陉县小作中学在国家进行教育改革的过程中，在各科目课程推行新课标及教学模式的基础上，需要从学生知识接受能力与思维方式方面进行培养，以数学思维理念的培养代替现有的知识填充培养。在对学生进行课...

苏永红福建省武夷山市第二中学新课程高中化学课堂教学改革认识和感悟苏永红福建省武夷山市第二中学在全新的教育理念下，教师的教学方式、学生的学习方式都与以往有很大不同。从新课程的目标和内容来看，其核心就是要求教育把人类素质中更多的新潜能都解放出来，培养...

孙玉红河北省武邑县武邑镇第二中学初中英语课堂的分层教学孙玉红河北省武邑县武邑镇第二中学分层教学不是新概念，但是在英语教学中的运用，还是在课改以后。为了在教学活动中充分体现“尊重个体差异”这一基本课程标准，我在课堂上尝试运用分层教学法，以学生学习程...

田亚莲河北省深州市教师进修学校培养问题意识提高学生创新能力——生物教学的实践和探索田亚莲河北省深州市教师进修学校创造源于问题，问题意识是创新意识和能力的基础，保护和培养学生的问题意识是创造教育的起点。高度肯定和重视培养学生的问题意识为中外教育家所...

杨大伟山西省潞城职业高中浅析食品安全问题杨大伟山西省潞城职业高中食品安全目前是全社会关注的焦点问题。本文简要介绍了我国目前食品安全的现状，并简要分析了产生食品安全问题的原因，并就食品安全问题进行深入的探讨和辩证的思考。文中提到只有人类与自然界保持...

王建会河北省井陉县小作中学小组合作学习在初中数学教学中的实施策略王建会河北省井陉县小作中学新课改提出了小组合作学习,这是一种有效的教学方法。通过小组合作学习,每一个学生都能处于积极兴奋的状态,提高学生的学习兴趣,给学生都留有一定的思维发展空间,让...

王海云河北省武安市第五中学浅谈新课改下的物理教学王海云河北省武安市第五中学过去的陈旧教学观念一直在束缚着广大的中学教师，教师无论从备课、授课还是批改作业、课外辅导、课堂考查和教学评价等方面，大都注重优等生，很少顾及学生的个性智能差异，致使教师总是...