散文百家

王树鑫摘要：未成年的自我保护意识不强，很容易受到外界的侵害。体育运动中难免会有一些磕磕碰碰，严重的话会使学生的安全受到威胁。教师不可能时刻都关注着学生，而且学生的数量居多，教师很有可能照顾不到学生，为了避免学生受伤害，教师要将学生的安全意识培养起...

王俊喜摘要：英语学科作为一门重要课程，在小学教育中占据着重要的地位，一直受到社会的广泛关注。但是，由于英语并非我们的母语，小学生学习起来并不是一件简单的事情。除此之外，传统英语教学的落后观念还具有一定的影响，严重制约着小学英语课堂教学效果和教学质...

孙秋田摘要：摒弃原有的传统教学模式，挑战创新的新型教学方法，在初中的数学教学旅程中更新原有的教学观念，增加师生之间的交流和互动，在课堂教学中开展更为新颖的合作教学模式，以更加多元化的立体互动的形式拉近教师和学生之间的距离，有效避免学生注意力不集中...

宋国丽摘要：教材是可别的体现，是学生学习的载体。小学数学教师在教学中必须深入挖掘教材隐含的教学资源，让教材充分为教学服务。本文作者从如何把握教材的结构形式启发教学和如何明确主题图的作用这两大方面展开详细的论述，为教师教学中充分利用教材提供了借鉴。...

史建平摘要：每日“英语脱口秀”在英语教学中起着非常重要的作用，是一种非常有效的教学方法，它能活跃课堂气氛，提高阅读理解能力，提高学生的口语和听力，促进写作水平的快速进步，同时提高学生心理素质和自信心，实践证明：学生对“每日英语秀”非常感兴趣，希望...

赵勇略摘要：随着当代教育事业不断发展，各门学科也在不断更新自己的教学方式，物理这门学科也在不断向前探索，向实验教学方向进一步发展，但实验教学并不是指一味地教师在讲台上为学生开展实验，学生在台下观看，而是学生自己动手做实验，初中阶段的学生有很强的学...

肖伟合作性学习是上个世纪70年代美国的教育家首先提出来的，并在教学理论和教学实践中逐步进行实施，他是一种先进的教学理论和教学策略方面的体系，这种学习方式能够加强师生之间的交流，学生和学生之间的交流，充分的调动学生学习的主动性，发挥合作学习的优势，...

李清摘要：初中物理是一门思维性学科，在学科中包含大量较为抽象、需要思维逻辑理解并认知的理论以及实验课程。教师在初中阶段的物理教学中应用任务驱动教学，在课堂上通过确立教学目标，并明确课堂教学中想要让学生学习到什么样的内容，使得学生在学习物理的过程中...

郭晓摘要：高中化学课程的内容量大、难度高、更加晦涩难懂，加之学生面临高考，身心压力巨大，需要减轻学习的负担，以更加高效、无负担的方式去学习。所以教师要保证达成化学教学目标，必须要从核心素养角度出发去思考教学策略，培养学生的学习能力，达成教学目标。...

肖金枝科学是关于自然界、社会和思维发展规律的知识体系，它是由实践检验并无限趋近真理的方法。它将各种知识通过细化分类（如数学、物理、化学、地理、生物等）研究，形成逐渐完整的知识体系。它是关于发现、发明创造实践的学问，是人类探索研究感悟宇宙万物变化规...