散文百家

代俊萍河北省永清县北辛溜乡中心校?如何上好小学数学课代俊萍河北省永清县北辛溜乡中心校孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。随着教学改革的深入，我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活，学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学，这的确是我们数学...

张国志河北省永清县永清镇中心校?如何上好小学数学课张国志河北省永清县永清镇中心校孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。随着教学改革的深入，我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活，学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学，这的确是我们数学教学...

张海影河北省冀州市第一实验小学?小学数学生活化教学的方式张海影河北省冀州市第一实验小学如何真正让数学贴近学生生活，让数学与学生生活触觉碰撞和交融，让他们真正的在生活中学数学，在学数学中了解感触生活，这是数学教师应该探究的课题，笔者认为这些问题的解...

张洪华河北省故城县西半屯镇西半屯完小?文化教育在小学数学教学中的渗透张洪华河北省故城县西半屯镇西半屯完小作为一名数学教师，时常会碰到这样的尴尬：有部分学生在努力学习数学的同时，逐渐地厌烦、冷漠数学，而且随着数学知识的丰厚，厌倦的程度也在加剧；还有...

张建英河北省永清县大辛阁乡中心校?在数学教学中培养学生的创新能力张建英河北省永清县大辛阁乡中心校人的创造能力的培养应在小学阶段，培养学生的创新意识和创新能力是当前教育研究的重要课题。作为一名小学数学教师，在教授基础知识的同时逐步培养学生的创造性，...

张岿娜河北省高邑县西张村学校?谈数学课上学困生的转化张岿娜河北省高邑县西张村学校“尺有所长，寸有所短”。学生学习成绩有差异，这是一种必然现象。要想全面提高教学质量，学困生的提高则是提高途径中一个避不开的问题。想方设法，展开对学困生的观察和研究，不...

张乃芬河北省冀州市冀州镇中学?如何实现初中数学有效教学张乃芬河北省冀州市冀州镇中学教无定法，但是却有规律可循。初中数学教学也是一样，有效的教学方法，能激发学生的学习兴趣，使课堂效率更高。结合我的教学经验，在此做简要的分析。一、明确数学教学目的，不...

张茜河北省永清县养马庄乡中心校?小学英语课堂教学的生成性研究张茜河北省永清县养马庄乡中心校现阶段，一节小学英语课40分钟，课上教师们充分利用读、写、背等教学手段，使学生机械性的掌握了英语基础知识，取得了一定的教学成绩，但如何实现英语课堂生成是我们...

张淑红固安县彭村乡中学?怎样帮助学生构建物理表象张淑红固安县彭村乡中学表象是抽象思维的基础，在物理初始学习阶段，它是学习理解并掌握物理知识的支柱，只有学习具备了清晰、稳定的有关物理现象的表象，物理知识中抽象的概念和命题在学生认知结构中才能有牢靠的...

张素敏石家庄市鹿泉区李村镇中学?化学教学心得体会漫谈张素敏石家庄市鹿泉区李村镇中学本文论述了培养学生的意志、实验教学的改进、培养化学学习兴趣以及建立良好的师生关系等各方面的问题，教海体悟，一纸管窥，敬请匡误扶正。化学教学；意志；实验教学；兴趣；师...