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宋西玄在一些古代汉语和现代汉语教材中，“秋千”一词被归入到双声联绵词，例如胡裕树《现代汉语》（上海教育出版社，2011年）、唐健雄《现代汉语》（河北人民出版社，2007年）、孙汝建《现代汉语》（南京大学出版社，2003年）、哈森《现代汉语》（内蒙...

项昱舞蹈是以人体动作为媒介的造型艺术，锅庄作为一种舞蹈是用特定的肢体动作表达某种情感、思想、反映特定群体性格的艺术形式。西藏锅庄舞的基本艺术特征是人们围成圆圈跳舞，其音乐节奏欢快明朗，动作简洁大方，步伐整齐划一，不仅具有较高的艺术审美价值，而且男...

王莎关键字：歌剧；音乐内涵；理解和体验一、歌剧创作的背景歌剧《运河谣》是我国国家大剧院推出的首部民族歌剧，该剧以民族唱法为载体，以京杭运河为故事背景，通过描述剧中人物在运河上跌宕起伏的命运际遇，展现了运河见证的离合悲欢、善恶生死、义薄云天。1.作...

张习涛在古今中外的文学创作中，回忆作为构建文本内容的重要手段，被文学家所追崇，对记忆的筛选、解构、重构、移植生成一个个新的故事，丰富着人类文艺学美学的世界。古典主义的诗人看重和谐之美，追求平静中的回忆、朴素的记忆和田园般的诗境；浪漫主义的作家把回...

方策引言2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出到2020年要基本普及学前教育的目标。学前教师的素质无疑从根本上影响到学前教育的质量。钢琴弹唱技能是中职学前教育专业学生今后在幼儿园工作中顺利开展幼儿艺术活动的...

向静仪一、喜剧意识的萌芽通常，春秋战国时期的“优”的滑稽言行(如《史记·滑稽列传》所记载的楚之优“孟”，秦之优“旃”的诙谐故事)被看作是我国古典喜刷的渊源。所谓“巫以乐神而优以乐人；巫以歌舞为主，而优以调谑为主。”俳优作为古代表演乐舞、杂戏的艺人...

刘言娇一、分析我国高等音乐师范院校声乐教学改革背景随着改革开放进程的深入，我国逐步确立并且发展了高等院校的音乐教育专业，取得的骄人的成绩，我国高等院校音乐专业教学发展繁荣，吸取西方教学经验，不断探索适合我国自身实际的声乐教育道路。作为培养师范音乐...

蒋青蒋宜静一、现阶段高校开展民族音乐文化教育现状1.高校音乐教学的实用价值高校开展音乐教育可以提高大学生的音乐素养，提升学生的音乐感受能力，达到提升学生综合素质的目标。民族传统音乐文化有助于帮助学生感受我国音乐的魅力，培养学生良好的思想情操和民族...

田安慧张翰，字季鹰，出生于吴郡吴县（今江苏苏州）世家。他是吴国李鸿胪张俨的儿子。张翰性格放纵不拘，有绝世清才，善吟诗属文，时人比之为阮籍，号为“江东步兵”。一、入洛前要说起张翰，还是得先从这个江东四大家族文化提起。《世说·赏誉》里说：“吴四姓旧目...

段军侠《昆虫记》是由法国作家让·亨利·卡西米尔·法布尔所著，主要内容是讲述昆虫生活讲解了。100多种昆虫的种类、特征与习性等，核心是表达昆虫为了生存斗争而表现出来的灵性，同时也可以了解到作家法布尔对于昆虫的喜爱。通过昆虫生活与个人感悟的结合，以人...