艺苑

【摘要】凡教育都应该是有自己的一套规格。在当下诉求“自信”的社会精神语境中，如何在充实原有教育基础上有超越性发展，是当今中国艺术研究生教育需要认识和解决的现实与学理问题。该文基于作者的“润泽教育思想”，从“行为有定格”和“温润成为人”两个维度，分...

2016年12月28至29日，由中国艺术学科研究生教育联盟主办、海南大学艺术学院承办的第三届“中国艺术学科研究生教育联盟学术会议”圆满结束。联盟主席、南京艺术学院副校长谢建明教授，海南省学位办主任朱双平教授，联盟执行主席、北京师范大学梁玖教授，联...

黄志锋【摘要】本文对日本中小学的普通音乐教育的教学系统、师资培养、教学方法、指导评价机制进行了初步探索，从中寻找日本音乐基础教育先进根源，从而为促进本地区音乐基础教育寻找可资借鉴的内容。【关键词】日本；中小学；音乐教育[中图分类号]J69[文献标...

李清【摘要】福建艺术职业学院陶瓷设计与工艺专业在近三年的专业建设、教学改革推动下，通过以职业岗位能力为目标、企业项目为教学载体，将理论与实践紧密结合，使学生职业能力和职业素养都得到了提升，从而提高了毕业生的就业竞争力。本文以福建艺术职业学院为例，...

王海兰【摘要】在当前网络信息技术的发展带动下，新媒体逐渐兴起，为长笛演奏教学注入了新的活力，借助新媒体技术改变旧的教学模式可以在很大程度上满足不同层次学生的学习需求，提高长笛演奏教学质量。【关键词】新媒体；长笛演奏；教学；问题；对策[中图分类号]...

鲁娜【摘要】针对艺术设计应用软件教学中存在的学生自主学习意识和能力薄弱、软件技术和设计知识的融合能力不足等问题，探索了基于建构主义支架教学法的艺术设计应用软件自主学习教学设计方案。从分析设计软件实验教学的现状入手，在总结支架教学法和自主学习概念的...

贝玉芳高志强【摘要】图形创意是艺术设计专业重要的基础课程，它在整个视觉传达系统中扮演着重要的角色。图形语言是设计师有力的传达信息的手段，本文结合作者多年的教学经验和教学中常出现的问题以及对学生作品的详尽分析，讨论图形创意的设计原则，以便于设计师有...

【摘要】本文以南京大学美育之路为例，研究了人文与经典如何传承、发展，综合性大学如何培养学术型艺术家，艺术大师如何养成这三个方面的理论与实践的论题。并提出，把艺术当中的人文大旗举起来，将是当今中国艺术发展的一种新势态。若众多高校与机构都有这样的梦想...

景献慧【摘要】作为民国时期福建篆刻艺术的代表人物，陈子奋的篆刻艺术至今仍值得我们学习借鉴。本文仅以福建博物院收藏的陈子奋篆刻的两枚印章为例，对他的篆刻艺术进行简要分析及评述。【关键词】陈子奋；篆刻艺术；印章[中图分类号]J29[文献标识码]A民国...

林香【摘要】中国的非物质文化遗产，对于民族精神的凝聚，对于当代文化创新和中华民族的伟大复兴，都具有不可估量的重大作用。文化传承是高校的四大基本职能之一，而非物质文化遗产的活态传承是艺术职业院校义不容辞的责任。本文以福建艺术职业学院为例，对艺术职业...