速读·中旬

赵曼摘要：幼儿教育一直是教育领域的重点关注对象，因此其内容和形式也在不断扩充。传统的教学模式已经不能满足社会不断创新发展的要求，因此需要对幼儿教育方式进行全面改革。探究式教学方法应用用在数学教学中能够让幼儿有很好的参与性，有助于幼儿掌握数学相关知...

刘燕摘要：幼儿园美术教育的主要目的在于培养锻炼孩子的观察、记忆、想象、表现和创造能力。我想教师应尽量避免呆板单纯学习绘画技巧的教学方法，而应充分调动幼儿的积极性，让他们展开想象的翅膀。关键词：幼儿园；美术；教学；审美一、幼儿园美术教学的意义在《幼...

敬谊朗读是小学语文教学的重要组成部分，通过朗读，学生将书面语言内化为自己的语言，能提高学生理解、运用语言的能力。南宋教育家朱熹曾说“凡读书，需要读得字字响亮”，可见古人就重视文章的朗读，所以现在的语文教学也必须重视朗读。一、语文课堂应优化朗读程序...

王小文摘要：有效的课堂教学就是能让学生获得了具体的进步和发展的课堂教学。在实际的教学过程中初中生物课堂仍然存在很多问题，由于部分教师教学行为的不当以及陈旧落后的教学观念和教学方法等原因导致低效课堂的出现，针对这种情况，还需要教师进一步的探索，尊重...

王建平摘要：随着素质教育改革的深入推进，小学语文习作教学也在不断进行完善和优化，以学生为中心，创新教学载体，丰富教学内容，优化教学手段，以此激发学生对语文习作学习的兴趣，增强理解力，全面提升学生的文学修养，促进教学质量和教学效率的提升。本文对当前...

李燕摘要：新课程标准指出；要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，体验品味。新课改推出了一系列的措施，对小学生语文教学提出了新的要求，从加强朗读训练的必要性出发，结合新课改的要求明确了教学中对朗读的要求，以更全面的进行朗...

蔡丹华摘要：课堂导入的目的是为了激发学生的学习兴趣，让学生更好地吸收新知识，所以好的课堂导入需要教师精心设计，创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，引导学生在实践中学会学习，做一个智慧的引导者和组织者，让学生真正成为学习和发展的主体。关键词：...

摘要：在小学语文教学中提升学生自身的口语交际能力，是当前新课改教学的首要任务，也是保证学生全面发展的基础。口语交际能力涉及方面较广，例如，思维、精神、性格以及知识等，是一种能力的表达，基于此，作者结合自身工作经验，对小学语文教学中学生口语交际能力...

李轩浩摘要：互动式教学向来是小学教学中的重要教学理念，主导着小学课堂的效率与氛围。通过阐述互动式教学的教学手段与教学目的，结合小学语文的教学方法分析，探讨了互动式教学。互动课堂教学就是最大限度地发挥教师的主导作用，调动学生学习的积极性，给学生主动...

梁欣摘要：朗读是重要的阅读基本功，课堂上学生琅琅的读书声是校园里一道亮丽的风景线。新课程教育理念下的小学语文朗读教学应该细读课程标准，明确标准相关朗读要求；在此基础上着重指导和评价学生朗诵，合理处理好朗读中重音、停顿、语速、语调和语气各要素之间的...