速读·中旬

摘要：我国著名教育家陶行知先生早就指出：“教育者也要创造值得自己崇拜之创造理论和创造艺术。”所谓创新教育，就是根据有关创造性发展的原理，运用科学性、艺术性的教学方法，培养学生的创造意识、创造能力和健康个性，造就创造性人才的一种新型教学方法。现代体...

李勋摘要：教育的发展随着时代变迁和社会进步包含着更多变化着的内涵，教育不再是停留在某一个时间段的知识能力学习培养，也不再是学校这个固定场所和教师这个固定职业所独立完成的任务。时代发展解放了人类的多方面能力，也让各方因素都有能力接触到教育的过程，合...

袁清洋摘要：随着科学技术的不断发展，媒体技术被广泛运用到化学教学领域。它可以打破学生的时间和空间的限制，对有关实验问题进行深入地推理探讨，也可以重点观察每一个实验细节，还可以培养学生的提取信息、归纳和整理信息的能力。它以其时效性、可观性、安全性博...

李先英摘要：教情境教学就是以培养兴趣为前提，激起学生的好奇心、求知欲，从而使学生树立起学好化学的自信心，积极主动地参与到化学学习的过程中来。在情境教学的课堂上，教师创设问题情境，以激励学生解决问题的动机，接下来又在连续的情境中通过探索，解决问题，...

刘建宗语文，原本是最接近生活的一门学种，但传统的教学却使我们觉得她遥远而又枯燥，为了让学生学会品味语文，对语文感兴趣，教师应在语文教学之中落实素质教育，这就要求我们必须树立新的人才观，质量观，教育观，以此为方向，结核语文教学实践，在语文课中做一下...

蒲韫文+钟蜀蓉摘要：信息化时代的到来，诸多先进的智能设备不断被研发出来，主要为人们提供高质量的生活服务与技术服务，其中智能手机成为信息化时代的代表性产物之一。智能手机作为一种高度智能化、信息化的移动终端产品，能为人们提供基本的通信、信息交流、社交...

柴健摘要：为了增强学生的安全观念，推进学校的安全教育，教师必须具有很强的安全意识。基于此，文章提出了在语文教学中渗透安全教育的具体策略，即利用文学作品，渗透安全教育；利用语文实践活动，渗透安全教育。关键词：语文教学；安全教育；安全意识如今，在小学...

朱朝森摘要：质疑能力是创新型人才培养的关键所在。但在传统教学观念的束缚之下，多数学生学习高中数学时，往往缺乏质疑能力，且也不知道如何去质疑，或是没有疑问可质，不敢大胆提出自己的疑惑。因此，为了改变这一现象，使学生的质疑能力得到培养，帮助学生成为一...

梁杏芳摘要：延伸阅读是小学语文阅读的一部分，不仅能锻炼小学生的阅读能力，培养学生的人文素养，还能扩展学生的视野，对于提升学生的写作水平有重要的意义。所以，在小学语文的教学中，要重视延伸阅读，给学生更多的阅读空间。本文对小学语文延伸阅读教学的理论进...

摘要：网络媒体的兴起对大学生思想政治教育有不可忽视的影响，包括网络媒体的全球性和开放性，信息的多样性和广泛性，信息传播的快速性和交互性。本文章概述大学生要如何坚持正确的政治导向；如何用网络媒体将思想工作的开展与解决现实问题正确结合起来；如何利用舆...