速读·中旬

王世成重庆市云阳县龙洞镇龙洞小学所谓的非智力因素，是指学生学习积极性方面的因素。经过多年山村小学数学教学教学，我发现学困生中的绝大多数智力并不差，因此在教学中，在启迪学生的思维、开发学生的智力、培养能力的同时，还必须把非智力因素的培养融于教学之中...

陈兆禹河北省迁安市迁安镇第二初级中学河北唐山064400摘要：物理是一门建立在实验基础上的自然科学。中学物理教学内容对中学生的抽象思维能力已经提出了较高的要求。而由于中学生的年龄、生理特点和先前教育的影响，有些抽象的物理概念、物理规律未经感性认识...

余乾坤重庆市江津第二中学校重庆402284一、兴趣是最好的老师——课堂激趣以课文为切入点，以点带面、旁征博引使学生进入更广阔的阅读领域，激发他们阅读课外书籍的浓厚兴趣。如在教授语文出版社七年级上册的《忆读书》一文时，课文中大量涉及到古今中外的名著...

谭雪花青海省西宁市湟源县第二中学摘要：情境教学已经成为英语课堂教学中一个重要的方法，英语教师应该尽可能多地为学生创造情境，让学生能够在这些情境中用英语来进行交流，表达自己的观点与看法。同时，在英语教学中所创设的这些情境应该与学生的生活息息相关，唯...

刘婵六枝特区第四小学贵州六盘水553400摘要：在我国素质教育与新课改的背景下，把小学语文教育的人文精神培养作为教学的重要目标和内容。小学语文教学能够培养学生的综合能力，能够弘扬中华民族伟大的人文精神。而当今社会所需要的人才不仅仅要有高技能、高学...

刘成维云南省腾冲市第一中学摘要：学校体育资源对学生体质健康发展有着重要的影响，中学是学生体质健康发展的重要阶段，如果学校体育资源不足，将会不利于学生体质健康，因此需要适当增加体育资源，提高学生的锻炼能力，促进学生体质健康发展。鉴于此，本文主要探讨...

陈金念遵义市职业技术学校贵州遵义563000摘要：中等职业学校的旅游服务与管理专业是培养导游人才的重要专业，面对旅游市场对导游人才的这一能力要求，就需要对导游讲解能力予以重视。本论文针对中职旅游服务与管理专业学生的导游讲解能力提高路径进行研究。关...

蒋占学云南省保山市龙陵县特殊教育学校云南保山678300摘要：多元智能理论是由美国的大学教授加德纳提出的，此理论的提出对我国的特殊教育又提高了要求，在新型的教育观念下，我们应创造以多元智能理论为坚实基础的特殊教育，对教学方法也得有所改进。本文对多...

李菊华四川省阆中市裕华镇中心学校四川南充637430摘要：阅读教学一直是小学语文教学的核心组成部分，在阅读教学的期间可以进行听、说、读、写的组合训练。其天然具有的综合性和重要性决定了其实成为一堂课的重点，同时也是语文教研的重心。本文就小学语文阅读...

牟昕重庆市云阳县桑坪镇桑坪小学众所周知，课堂教学是语文教学活动中最重要的组成部分之一，如何在一堂课中激发学生的学习兴趣，让学生保持长时间的注意，培养学生自主学习语文课的能力，做到减负增效，提高课堂的效率，是广大教师教学中面临的首要问题。长时间以来...