速读·中旬

吴艳目前，作为课堂教学延伸的家庭作业仍然是重复性的、应试性的，单一的书面作业居多，枯燥乏味、缺乏情趣，收效甚微。设计学生“快乐家庭作业”，融趣味性、层次性与一体，不但激发学生浓厚的作业兴趣，让他们有更多的时间自由支配，充分张扬个性，实现了学生学习...

马海龙摘要：新一轮的教育课程改革颁布了高中课程的课程标准，新课程改革对教师教学的新要求，就高中生物新教材教学过程中如何进行教学反思问题进行探讨。关键词：新课程；理念；专业知识；案例研究在新课程形势下要求：一个称职的高中生物教师，决不能“教书匠”式...

赵玉乾摘要：随着新课程标准的颁布与实施，高中语文课堂教学的有效教学成为学界和任课教师所普遍关注的热点问题，而改进语文课堂教学策略，对于改善课程教学质量，提升高中语文课程的教学水平，有着十分重要的作用。关键词：高中语文；课程教学；教学策略语文在高中...

蒋旭东摘要：高中政治既是一门学科，需要掌握其基本知识在考试当中拿到相应的分数，又是一门和生活紧密相结合的学问，能够帮助青少年形塑正确的人生观和价值观。高中政治教学的生活化具有重要的现实意义。关键词：高中政治；生活化；策略随着新课标的普及，每个学科...

张艳丽估算是在日常生活中无法或没有必要进行精确计算和判断时所采用的一种数学方法。它不借助计算工具，不表达计算过程，而直接通过简化的思维过程，灵活运用各种方法，估计出大约结果。估算能使学生加强对计算结果的概括性、整体性的认识和理解，促进学生对数量关...

吴亚珍摘要：高中体育旨在为学生奠定终身锻炼的基础，培养学生的运动爱好和专长，让学生拥有适应未来发展需要的健康体魄，具备规划健康生活的能力。根据不同学生制定不同体育教育的分层教学法在高中体育教学中尤为突出，分层教学有利于给不同层次的学生提供适合体育...

张艳超英语作为一门语言学科，在教学上与其他学科有很大的不同，在英语课堂小组活动的设计方面也是不断地发展与更新。《基础教育课程改革纲要（试行）》也明确指出：“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动...

吴喻峰摘要：在高中教育阶段，对学生进行英语课程教学，可以使学生在初中英语课程教学的基础之上，对英语学科知识进行更为深入、系统的学习。同时教师还应该注重将研究性学习教学方法，引入高中英语课程教学之中，提升学生的英语学科学习能力和自主探究意识。关键词...

伍明摘要：随着新课程改革的深入，课堂教学效能已成为整个高中教学的重要教学目的，高中数学有效教学也在其研究范围之内。新课改下的有效教学，是指提高学生的数学思维能力、增强学生学习的能力，从而促进学生的自身发展。在高中数学教学过程中实施有效教学是社会发...

德国教育家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪，怎么能激励人，没有主动陛怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人呢？”前苏联教育家霍姆林斯基认为：“促进学生发展的起点，就是激发学生的学习兴...