速读·中旬

于海生摘要：在最新推行的课程标准中，明确的提出了在小学数学课堂教学中，要注重学生数学生活实践应用，通过生活材料与数学知识的有机融合，尽可能的让学生在生活化情景中学习数学知识，进而增强学生的数学认知，提高学生的数学应用能力。对此本文针对生活情景模式...

沈娟摘要：随着知识经济的到来，人们创造能力越来越显示其重要性，培养创造型人才是知识对教育的必要要求。教师一直在课堂教学这块主阵地上思考、探索，寻求行之有效的方法，而课后作业却很少受到重视。重复机械型的作业严重影响学生学习兴趣、挫伤学习热情，影响身...

李珊枝摘要：传统课堂授课模式下的《网页设计与制作》重理论而轻实际操作，培养的学生难以满足企业用人要求，随着MOOC课程资源建设的快速发展，提出了在网页设计课程的教学中引入新的教学模式——基于MOOC的翻转课堂。以学生为本，自主学习为主，教师指导为...

陈娉娉摘要：“信息化”这个词近年来被频繁地使用，已成为一个时髦的词汇。“教育信息化”可以说是全球化、信息化背景下衍生的概念，也是推动教育面向世界、面向现代化和实现教育跨越式发展的重要手段。多媒体教学是教育信息化的重要组成部分，在课堂中的使用是现代...

杨文蓉摘要：在小学教育阶段除了要对学生进行知识教育，提升学生的学习能力和学科知识储备，同时还应该向学生进行必要的安全教育，培养和提升学生安全意识和逃离危险的能力，从而帮助学生更加健康、全面的成长和发展。关键词：小学教育；安全问题；教学策略随着时代...

王彦甥德育是学校整体教育工作中的重中之重，学校德育是帮助学生提升自尊心、自信心和意志力；帮助学生养成在社会交往过程中具备良好的行为习惯。我们对学生的启蒙教育阶段，在学生形成人生观价值观的过程中，而教师的一举一动、一言一行无时不刻的感染着孩子的成长...

杜剑华摘要：蒙古族在与汉族文化的交往中，面临文化认同危机。为传承蒙古族文化，弘扬少数民族传统，应对校本课程进行开发。本文提出了蒙古族校本课程构建的目标、内容与管理，以此来增强蒙古族学生的文化认同感。关键词：蒙古族；文化认同；校本课程我国是一个多民...

张文娜摘要：孩子是民族的未来。小学思想道德素质教育已成为当前小学教育阶段的重要工作，突破传统德育工作模式，探索和实践符合当前小学教育阶段的新型德育工作之路，对培养和提高民族素质十分重要。本文从小学德育教育工作中存在的问题出发，提出了解决的对策，供...

魏平宸摘要：毕业生教育是高校思想政治教育的最后一个环节，对于引导学生更好地踏入职场，迎接社会的各种挑战至关重要；而对于计划外中外合作办学的毕业生因其特殊的受教育背景，及毕业去向的多样化，使传统高校的毕业教育体系不再完全受用，因而需要形成中外合作办...

齐敏摘要：教科研水平是办学水平的重要标志，学校的内涵发展必须走教科研之路。本文通过分享成功、“走出去，请进来”、以赛代练、优质课的评选、以课题研究工作为载体等教研方式，提高学校的教育教学质量，逐步探索现代职业教育发展之路。关键词：教研；分享；竞赛...