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谢芳芳◆摘?要:幼儿科学领域的“关键经验”及其获得方式研究立足科学探究理念,以幼儿发展指南为依据,是探寻教育实践的一项专题。通过对此项课题的研究可以让教师把握幼儿建构经验特点,以采取针对性策略开展教学,并最终实现幼儿科学素养的发展。文章对研究实施...

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杜书涛杨二妹◆摘?要:小学生处于各种状态都不稳定的阶段,不管是集中力还是学习的能力,都是逐步进步但是不稳定的情况,所以小学的学习主要依靠老师的介入与进度把握。尤其小学数学的教学与学习,更是比较依靠书本的学习和老师的传授,这时优化小学数学的课堂教学...

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吴莉◆摘?要:新时期的初中语文教学之中,要求老师要注重对学生综合素质的培养。这就需要老师在课堂教学中能够尊重学生的学习主体地位,这样才能够在潜移默化中让学生对语文学习感兴趣,并主动参与到对自身综合素养提升的学习之中,获得更加全面的发展。基于此,文...

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马梅莲◆摘?要:口算,是小学数学教学中一个十分重要的内容。学生们口算能力的提升是其他计算能力和数学运用能力发展的根基和保障。具有较高的口算能力的学生,数学学习效率往往都比较高,数学计算的准确性也会比较高。因此,如何发展小学生的口算能力,正是本文所...

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蔡阳◆摘?要:小学科学课,属于小学科学启蒙课范畴。它依托科学实验,强化学生动手能力的提高,开拓学生思维,激发学生对自然知识的兴趣。课程要求教师要不断提升科学实验教学水平,才能更好的服务于小学科学教学。基于此,教师要结合小学科学实验教学实践,对实验...

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张倩◆摘?要:现如今,对大多数高中生来说英语的学习相对于其他科目来说难度较大,还有一部分学生由于基础不够扎实,导致在学习的过程中还出现了不自信的状况,甚至产生了抵触或者抗拒心理,这使得英语教学的难度越来越大。随着经济全球化的进一步发展,英语在国际...

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王早先◆摘?要:阅读教学作为语文教学中极为重要的一部分,能够有效的促进语文教学的发展,同时,也是新课程改革对小学语文教学所提出的全新要求之一,但是,在实际的教学过程中,阅读教学的开展效果并不理想,存在着较多的问题,其中最为显著和突出的就是问题教学...

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张晓芳◆摘?要:新课标对学生的英语学习能力要求更加全面,从听说读写各个角度出发,对学生的英语学习提出一系列要求,而这些要求反映到日常的教学与考试中,就是听力、阅读、基础知识考核等多角度的学习要求。高中英语阅读理解在考试中所占的分量相对较重,如何在...

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杨茜1奈达提出理论的背景及其理论介绍对奈达及其翻译理论形式对等和动态对等的了解可以更好的帮助我们掌握其理论的来源和核心,及更好的与纽马克翻译理论语义翻译和交际翻译进行对比。1.1奈达提出理论的背景奈达热衷于圣经研究,是一位圣经翻译组织者。其次,他...

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练友蓉◆摘?要:在高中写作教学中,良好写作情境的创设十分重要。结合不同阶段教学目标,可将语文专题教学细化成多种类型写作情境,借助优质的语言材料组织言语活动。经长期实践发现,专题教学中写作情境的创设可使学生写作能力不断增强。基于此,文章将高中语文专...

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