速读·中旬

祝远云摘要：在当前的社会环境下，对人才培养目标提出了全新的要求，其不仅需要具备创新能力，还要具备良好的学习能力。学校作为人才培养的重要机构，也需要充分认识到这一时代发展特征，积极探索新型教学模式和教学方法，借助新的技术手段来增强教学工作的可靠性与...

荆永跃摘要：随着现代教学理论的发展和进步以及社会经济的进步与发展，创新改革教学成为当代教学发展过程中的重要课题。新的课程改革给传统小学数学教学带来了巨大的机遇和变革思想。教师在具体教学过程中，需要根据数学教育发展的形式积极创新教学路径，消除传统教...

徐云锦摘要：化学在高中学习和人类生活生产中扮演着重要的角色，这是一门以实验为基础的在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化规律以及其应用的学科。在《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订版）》中“素养1宏观辨识与微观探析”“素...

王业发摘要：数学来源于生活由运用于生活，新课程背景下，小学数学教学生活化有助于培养小学生对数学知识的应用意识，提高小学生对数学问题探索积极性，进而激发小学生数学学习兴趣，提升数学教学效率。本文将探讨小学数学生活化的内涵，分析新课改对小学数学教学生...

侯广凤摘要：近年来，随着信息技术不断发展，微课已经走进了小学英语课堂教学中。通过微课的应用，能够让英语语法教学方式更加灵活，促进小学生对英语语法的运用，提高小学生英语语法学习效率。本文将对微课教学模式进行简要阐述，分析微课的特点，并提出微课在小学...

伍丹红摘要：随着现代教育理论和信息技术的发展，创新教学使传统教学方式发生了深刻变化。创新教学理念有助于学生突破刻板学习过程中的瓶颈问题，促进学生对知识展开多元的认识和思考，使学生的综合素养得到更进一步的发展和提升。在高中生物教学中，教材内容的多样...

冷大亮摘要：轻松愉快的生活化教学氛围能够激发学生学习积极性、为课堂注入新活力，同时也是促进师生之间互动交流的有效手段，当下高中生物生活化教学存在一定的不足，教学手段也比较传统，所以在新课程改革背景下，高中生物教师应该及时转变教学模式，更新教学理念...

杨青摘要：新时代的到来，国家对教育的关注程度逐渐提升。化学学科的综合性比较强，而且与人们的生活息息相关。学生通过学习化学能够更深入地理解生活中的一些现象。化学的核心素养也是化学教学的一项核心所在，是学生实践的一个集中体现，更是化学教学的一个重点研...

李蕙摘要：新课改促进了我国教育事业的发展，在新课改下，教师和学生的地位发生了改变，需要教师转变教学理念和教学方式，积极进行教学创新路径探索，重新构建课堂教学，这样才能满足教育发展的必然需求。本文将对小学语文课堂教学创新的立足点进行分析，探讨新课改...

杜昌静摘要：随着高中教学改革的不断深化，信息技术课程的教学模式也将发生相应的转变。然而由于该课程教学环境和教学方式等方面的问题，导致学生的学习效率不甚理想，课程改革也存在一定的困难。所以，在新时代背景下，教师应该及时转变教学理念，紧扣于学生的核心...